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电动机继电控制线路安装与检修
一体化课程教学设计方案
课程名称：电动机继电控制线路安装与检修
试点班级：.
授课教师：.
授课时间：年月日
1
一体化课电动机继电控制线路学习任务砂轮机控制线路的电气故障
学时1
程名称安装与检修名称检修
教学
年月日至年月日周次专业组审批
时间
教学
班级
电动机继电控制线路的安装与检修工作页、电动机控制线路安装与
学材
检修教材
年月日
教学
任务驱动法、头脑风暴法、角色扮演法、小组讨论法等
方法
视觉
多媒体、实训电路板、图纸、展示板、授课PPT等教学系审批
教具
一、知识目标：
1．能通过阅读设备维修任务单和现场勘察，记录故障现象，
明确维修工作内容。
2．能根据故障现象和砂轮机电气原理图，分析故障范围，明
确检测方法及步骤。
3.能正确进行项目验收，并填写验收单。
学习
4.能正确采用6S知识对施工现场进行管理。
目标二、技能目标：
1.能采用正确的方法检测故障并排除故障。年月日
三、情感目标：
1.培养学生与人沟通的能力、协调组员工作的能力和团队合作
精神。
2.培养学生自主学习的能力和自主解决问题的能力。
该班学生在学习本任务之前，已经完成了电动机点动控制线路的故障检修和砂轮机
学生情
电气控制线路的安装与调试的学习。对一体化教学模式较为适应，具备一定的识图能力、
况分析
线路原理分析能力、故障分析能力和故障检修的能力。
《电动机继电控制线路安装与检修》工作页是人社部一体化课程教学改革30所试点
学材
学校根据一体化课程标准及其学习任务设计方案编写而成，体现较强的工学整合式学习
分析
模式特征，有清晰的工作过程思路，对实际开展一体化教学有很强的指导意义。
一、重点内容：
学习重1．砂轮机控制线路的故障分析。
点及其2．采用正确的方法进行故障检测并排除故障。
化解方二、重点化解方法：
1.教师加强过程引导、指导和监控。
法
2.针对关键环节，教师进行实操示范，学生模仿运用。
2
学习难一、难点内容：
点及其砂轮机控制线路的故障分析。
二、难点化解方法：
化解方
小组代表阐述故障范围及排故思路、教师总结分析，学生对比掌握。
法
资源
1.授课PPT；2.教学用具；3.教材、教学设备；4.工具及仪表。
准备
一、明确任务（学时：5分钟）
1.教师下
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