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小学生教育主题班会教案设计

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小学生教育主题班会教案设计

小学生教育主题班会教案设计

一、活动目标

1.让学生充分认识到安全的重要性，增强安全意识。

2.培养学生自我保护能力，掌握安全常识，用所学知识能判断日常生活百事中所涉及的安全问题。

3.让学生把“安全”一词牢记于心，落实于行。

二、活动准备

1.收集有关小学生伤害事故的案例，准备典型事例的课件。

2.编排小品、讲故事、设计调查问卷。

三、活动过程

（一）导入：列举学生身边现实情况，说明本次活动的必要性。

1.近几年来，中小学生交通事故不断增加，给许多家庭带来不幸，我们应该怎样注意安全呢？

2.班级同学之间交流，说说身边的不安全因素。

（二）活动展开：

1.讨论：如果没有安全意识，轻则会带来生命危险。你碰到过安全方面的问题吗？说说你是怎样处理的？

学生讨论各种安全事故案例，发表自己的看法以及相应的处理方法。归纳不安全的行为和防护措施。利用事例让学生明白不好的行为习惯会导致什么样的后果。树立正确安全意识，掌握基本的安全自护技能。比如怎样预防车祸、食物中毒、溺水事件的发生。交通安全问题，主要介绍等。另外列举学生身边的不安全因素。教师引导学生发现我们身边的安全问题。引导学生共同消除各种安全隐患。然后提出倡议：倡议学生养成文明健康的生活习惯。学生代表宣读倡议书。（学生在生活中还会碰到很多安全问题，请同学们认真观察，寻找身边的隐患。）

2.问卷调查：同学们，通过这次交流与学习你们有什么收获吗？小组同学合作设计一份调查问卷，看看大家共同存在的问题是什么？老师对问卷进行分析总结，共同解决问题。（出示调查问卷）教师总结：为了同学们的健康成长，请同学们时时处处注意安全吧！

3.快板表演：安全知识歌总结：通过这次班会活动，我们有了深刻的体会。为了宝贵的生命而努力，为了我们的健康，快乐成长，我们一定要做好安全工作。最后我希望大家能牢记安全知识，共创平安校园！

4.小品表演：上课风波

A：我们班可是学校里最团结的小班，你看我们同学高高兴兴的上下学，上学、放学的路上不乱跑、不玩耍，过马路不嬉闹不打闹。下面请看我们班同学表演的小品上课风波。（表演完）大家说演得好吗？好在哪里呢？对就是表情丰富、语气像原声。如果平时我们也这样就更好了。看看我们班同学是怎么预防近视的？请看快板预防近视。（两个同学表演快板）通过刚才的表演发现同学们课间时还是比较遵守纪律的。我们班大部分同学都能按时上下学，上学路上遵守交通规则不随便乱跑。个别同学比较调皮和贪玩总喜欢做危险的游戏和拿危险的东西玩耍。（板书：预防危险游戏）不过只要我们共同努力我相信每一个同学都会有一个快乐的校园生活！现在同学们是不是感觉班会很有意思啊？咱们再来轻松一下猜个谜语怎么样？（出示谜语）智力游戏可有意思啦！谁能猜出谜底来？

5.快板：做守法的小公民多姿多彩的生活靠法律保护，做一个遵纪守法的小公民吧！老师相信大家都有明理的答案。保护我们权益的标志就是国徽护胸前！（板书：遵纪守法）最后请大家欣赏歌曲歌声与微笑。快乐的歌声可以让我们心情愉悦，让我们在快乐的氛围中结束本次班会活动。

四、活动结束

本次班会活动在歌声中结束！通过本次活动提高了学生的安全意识和自我保护能力。让学生在课堂上有展示的空间并获得全面发展与提高。让我们共同营造一个安全和谐的教育环境！

小学生教育主题班会教案设计

一、教学目标：

1.让学生了解小学生应该接受的教育内容和重要性。

2.帮助学生养成良好的学习习惯和生活习惯。

3.提高学生学习的兴趣和积极性，培养学生的自主学习能力。

二、教学内容：

1.基础知识教育：让学生了解小学阶段应该掌握的基础知识，包括语文、数学、英语、科学、社会等学科的基本概念和基本技能。

2.学习习惯培养：让学生养成良好的学习习惯，如认真听讲、积极思考、按时完成作业等。同时，也要教育学生养成良好的生活习惯，如按时作息、保持个人卫生等。

3.自主学习能力培养：通过开展小组讨论、课堂互动、游戏教学等方式，培养学生的自主学习能力，让学生能够自主探索、自主思考、自主解决问题。

4.拓展性学习：根据学生的兴趣和特长，开展拓展性学习活动，如艺术、体育、科技等兴趣小组，培养学生的兴趣爱好和特长。

三、教学步骤：

1.导入：通过讲故事、播放视频、展示图片等方式，吸引学生的注意力，引导学生进入主题。

2.讲解基础知识：根据教学计划和教材内容，向学生讲解基础知识，并引导学生进行思考和讨论。

3.组织小组讨论：根据学生的学习情况和兴趣爱好，将学生分成不同的小组，开展小组讨论活动，让学生自主探索和思考。