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小学教研计划安排

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小学教研计划安排

小学教研计划安排

一、指导思想

本学期我校教研工作以“优化教学过程提高课堂教学效率”为主题，坚持“以人为本、教研兴校”的发展理念，在工作中，加强教研组建设，营造良好的教研氛围，为学校的发展和教师的专业化成长做出贡献。

二、工作目标

1.发挥教研团队力量，开展课题研究，积极探索提高课堂教学效率的有效途径。

2.加强对教师课堂教学能力的培训，努力提高教师的业务素质。

3.优化教学过程管理，强化质量意识，努力提高各年级各学科的教学质量。

4.加强教师队伍建设，提高教师整体素质。

三、工作重点及措施

（一）强化常规管理，提高教学质量

1.规范教研组活动，提高教研实效。教师必须准时参加活动，并积极发表见解，大胆交流教学问题。

2.严抓教学质量，从每位教师做起，深入课堂、深入学生、细化管理，努力提高教学质量。

3.每位教师积极完成作业批改任务，切实做好学生作业的反馈、矫正和再次矫正工作。

（二）加强教师队伍建设，大力提高教师素质

1.加强学习，提高教师的业务素质。积极组织教师深入学习教育经典，并结合自身教学实际进行经常化的反思和总结，努力提升教师自身的教学艺术水平，使教师做到：心中有目标、眼中有学生、处处有教育、事事能楷模。让读书成为教师的习惯和自觉行为。

2.以课堂为抓手，开展推门听课和评课活动。鼓励教师同课异构上研讨课、示范课。本学期教导处将组织对部分年级的推门听课活动。对于课堂教学能力较弱的教师给予重点关注和指导。

3.做好青年教师的培养工作。青年教师要虚心向老教师学习，主动请教经验丰富的教师。老教师要给予悉心指导，让青年教师尽快脱颖而出。

4.发挥骨干教师的引领作用，积极参加上级组织的各种活动并开展校级层面的各类比赛活动。以激发教师的工作热情和积极性。

5.加强学校的宣传工作力度，及时报道学校动态和亮点，有效发挥校园网络平台作用，增加正面信息的传递量，提高广大教师的凝聚力。

（三）开展丰富多彩的教研活动，促进师生共同发展：

1.继续开展集体备课活动。保证集体备课每两周进行一次。备课中充分发挥每位教师的主观能动性，备出优质课，实用课，使课堂教学质量有明显的提高。

2.坚持听课制度：每位教师每周听课不少于一次，及时学习他人的长处，帮助别人提高教学水平。同时也要努力上好校内公开课、研究课，交流教学心得。

3.重视教学反思。在反思的基础上加强课堂教学的有效性研究，在平时积累资料要注意整理归类和反思提炼,以提高自身的教育教学水平,以适应学生的发展需要和信息化社会的发展要求。多阅读教育刊物，多写教学反思。

4.继续开展“青蓝工程”活动，发挥骨干教师的引领作用，通过师徒结对的形式对青年教师的跟踪听课指导、师徒业务能力展示等形式促进青年教师的成长；组织全体教师通过校内示范课、研讨课、评比课来提升教师的教学实践智慧；利用好本校的“青蓝工程”名师资源定期为青年教师开设讲座或课堂教学展示活动等促进青年教师的专业成长。

以上是本学期的教研工作计划安排。我坚信，在全校教师的热情参与和精诚团结下，我们教研组的工作一定会落到实处，开出实效之花的！让我们在教科研的路上且行且珍惜且成长！

小学教研计划安排

一、指导思想

在新学期中，我们将以新课程理念为指导，加强教研工作，提高课堂教学效率，促进每位教师的专业成长。

二、工作目标

1.切实加强教学常规管理，提高教学管理的针对性和有效性，确保教学质量稳步提高。

2.以有效教学研究为抓手，积极探索适合本校实际的课堂教学模式，努力构建充满活力的课堂教学氛围，增强课堂教学的创造性、适应性和有效性。

3.合理配置教研资源，增强教师间的交流与互动，实现教师专业素质的提升。

三、具体措施

1.加强学习，更新教育观念，转变教学思想。学科组和备课组每周一次的教学活动，采用理论学习和集体备课相结合的方式，通过集体备课研讨教材、教法，使教师之间在教学中相互学习、相互借鉴、相互切磋、取长补短。使老师们的思想认识和业务水平不断提高。

2.抓好教学常规管理，提高教学管理的针对性和有效性。

(1)抓好备课工作，备课教师要根据年级的教材特点和学生的认知水平选择恰当的教学方法，认真编写教案并设计相应的教学练习。备课要充分体现新课程理念，并在使用教案和课堂练习过程中不断修订、完善和创新。各备课组要采用集体备课和个人备课相结合的方式研讨教学目标、教学过程、教学方法和板书设计等。教师们要将个人所得及时共享，相互学习，取长补短，切实提高教师的教学水平和能力。

(2)抓好上课环节，提高课堂教学效率。全体教师都要树立人人都是一面旗帜，