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XXXX度安全知识和应急技能培训及考核计划

为了提高医务人员的急救知识水平，我院制定了急救培训计划。突发

公共卫生事件应急知识、传染病管理、预防和治疗等相关知识被作为

卫生技术人员“三项基本培训”的重要内容。通过例会、晨会、专题培

训等形式，我院在XXXX一年培训了107名人员。培训内容包括各

种应急预案的内容、应急处理的组织和组成、职责分工、报告程序、

收到报告后的反应和措施等。培训极大地提高了医务人员对应急工作

重要性的认识，提高了他们应对突发公共卫生事件的能力。

医疗单位2011年2月6日

海丰中医院安全知识和应急技能培训评估计划

为了规范卫生应急培训，提高卫生应急培训的质量和效率，促进卫

生应急培训体系的系统化和规范化建设，根据《国家卫生应急培训计

划》，制定本计划。一、培训的目的

(一)增强卫生应急意识，使卫生应急人员树立合法、科学的应对突

发事件的理念

(2)丰富卫生应急知识，提高卫生应急处置能力，使卫生应急人员

掌握卫生应急处置的基本理论、方法和技能，具备将卫生应急方法和

技能应用于各种突发事件的能力。二、培训人员

199医院急救管理、处置和医疗救护人员三。培训内容

根据卫生应急人员的组成特点和工作职责，按照分类指导的原则，

分别制定了《突发公共卫生事件应急管理培训计划》、《传染病防治培

训计划》、《紧急医疗救援培训计划》三类卫生应急培训计划。包括卫

生应急工作的概述和相关理论，卫生应急工作的方法和技巧，各种突

发事件的卫生应急处理等。，强调卫生应急的基本理论、方法和技巧。

4、组织管理

医院职能部门、临床科室根据《国家卫生应急工作培训计划》规定

的工作目标和任务，参考相关教学内容和计划要求，制定具体实施计

划和方案，有计划、有步骤地推进各项培训措施的实施五、培训方法

和考核要求

(一)集中培训考核分为理论考核和操作考核两种形式继续培训评估

采用理论考核与专项调查报告相结合的方法。

(2)操作考核可通过桌面推演、案例讨论、分析总结等方式进行。(3)

专题调查报告应由讲师根据继续教育专业选择的课题进行评分。

(4)培训和考核方法可根据各培训课程的特点确定

公共卫生应急管理培训计划

1，培训目的

通过培训，使各类卫生应急管理人员增强应急管理和公共安全意识，

掌握卫生应急管理的基本理论、基本方法和基本技能，提高卫生应急

正常管理和应急卫生应急处置的组织协调能力，满足卫生应急管理岗

位的要求二、培训对象

从事卫生应急管理工作的各职能部门和人员三、培训方法

(一)培训形式根据实际情况，主要采用短期集中培训。

(2)教学方法它主要以课堂理论为基础，可以采用专题讲座、案例

研究、小组讨论、模拟练习等方式。

(3)小时安排每年培训一次，每次10小时四、培训内容和要求

(一)卫生应急概述及相关理论

1。突发事件的概念和特征；突发公共卫生事件的概念和特征；卫生

应急的概念、工作内容、特点和原则；卫生应急管理的概念、特点、

原则和内容；健康应急管理的参与者和职责；我国卫生应急管理体系

的概念、构成、功能及意义

2。突发事件卫生应急管理法制建设的意义、作用和特点：《中华人

民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《突发

公共卫生事件应急条例》及相关法律法规中的卫生应急规定

3。卫生应急系统的概念、组织结构、功能和建设原则；卫生应急管

理的指挥组织、日常管理和工作组织、专家咨询组织和专业技术组织

的组织结构和职能4.卫生应急机制的概念、意义和构建原则；卫生应

急指挥决策机制、组织协调机制、监测预警机制、应急响应机制、信

息发布与通报机制、社会动员机制、应急保障机制、国际和区域沟通

与合作机制、监督评估机制、恢复重建机制、责任追究与奖励机制的

目的、意义、组成、运行和主要内容。

5。卫生应急预案和预案体系的组成、特点和管理要求；卫生应急预

案体系建设的目的、作用和意义；各类突发公共卫生事件分级标准；

突发事件应急医疗救援分级标准

6。中国突发公共卫生事件的特点和趋势：突发公共卫生事件监测

系统的原则、现状及存在的问题；传染病和突发公共卫生事件网络直

报系统的构成及运行机制参考小时:3小时

(2)卫生应急管理的方法和技巧

1。卫生应急培训的概念、特点、主要类型和基本方法；卫生应急

演练的概念、功能、特点、分类和组织

2。卫生应急队伍的组成、职能和建设原则；卫生应急设备和储备

的概念、目的、