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小学生文明礼仪主题班会

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小学生文明礼仪主题班会

小学生文明礼仪主题班会

一、活动目标

1.让学生了解文明礼仪知识，树立文明礼仪意识，争做文明有礼的小学生。

2.在校园内倡导文明礼仪风尚，形成人人讲文明、班班争当先进、学校形成和谐文明的良好氛围。

二、活动准备

1.准备文明礼仪知识的小册子或视频。

2.挑选主持人，并进行主持训练。

3.确定参与表演的家长，并进行排练。

三、活动过程

（一）开场白

主持人甲：“礼仪之邦”美誉的祖国，五千年的文化传承至今，深深铭刻在每一个炎黄子孙的心中。

主持人乙：在新的时代里，我们更应当继承发扬民族优良传统，更应当注重文明礼仪。

合：现在，就让我们以文明的行为，文明的举止，做个有礼貌、讲文明的小学生吧！现在，我宣布争做文明小使者主题班会现在开始。

（二）礼仪知识问答

甲：第一，让我们一起来了解一下什么是文明礼仪？

（出示课件：文明礼仪知识小册子）同学们，认真看小册子，找到答案后，告诉旁边的同学。比一比，哪个小组回答的对。

（学生自由回答）

乙：看来同学们对文明礼仪的知识了解的非常透彻。下面，我们来进行一个小小的测试吧。（礼仪知识测试）

（三）列举校园日常行为规范中的礼仪

甲：其实在我们的校园中，还有很多不文明的行为。

乙：那么就请同学们说说在校园中哪些行为是文明礼仪呢？

（学生自由回答）

（四）小品表演：同学之间

甲：谢谢同学们的回答，从中我们可见，要想成为一个有礼仪的小学生并不难，只要我们尊重他人，关心他人，从小事做起，从点滴做起，文明礼仪就在我们身边。下面请看我们班同学表演的小品同学之间。大家掌声欢迎！（欣赏完小品后请同学说说看完小品后的感想）

（五）诗朗诵小学生日常行为规范三字歌

乙：其实在我们日常生活中还有一些基本道德、行为规范，请看我们班的小诗朗诵小学生日常行为规范三字歌。（学生朗诵完毕请同学说说你记住了哪些）

（六）行为大比拼：判断下面的行为，对号入座。（判断对错）

甲：看完这个小品和诗朗诵相信同学们已经完全理解了礼仪知识的重要性。那就来测测我们掌握的情况如何？请看大屏幕。（出示课件：行为大比拼）答对的同学举手示意。

乙：看来同学们都掌握的不错。那我们来看看这些行为表现正确的同学会有怎样的收获呢？让我们拭目以待吧！

（七）快板表演：讲文明懂礼貌

甲：看来大家都表现的很好。我们学校很多家长都积极配合我们的工作，其中我们班就有这么一位家长是我们学习的榜样。请欣赏由我班XXX同学的家长为我们带来的快板表演讲文明懂礼貌。掌声欢迎！

（八）总结与评价：做一个文明有礼的小学生。

乙：经过这一堂课的学习，我们大家都应该了解了文明礼仪的重要性。相信每位同学都能做到语言文明、行为规范、彬彬有礼的好孩子。希望每个同学都能以实际行动为班级、学校做出贡献，成为学校的小天使、小使者！现在请大家用掌声为自己和家长点赞加油吧！最后请同学和老师共同评价一下这一堂课的表现。

四、活动结束

班主任总结并宣布活动结束并布置本周为礼仪周，希望同学们能以礼待人文明言行，良好的文明礼仪能给同学们带来一个舒适、愉悦的学习环境。祝愿大家在学习中获得一份收获，快乐一份真情！让我们牢记文明礼仪的重要性，从自身做起，从小事做起，从现在做起吧！

小学生文明礼仪主题班会

一、引言

小学生是祖国的未来，他们的行为举止不仅关系到个人的成长，也直接影响到整个社会的文明程度。为了进一步弘扬中华民族的优秀传统，加强小学生的文明礼仪教育，我们举办了这次小学生文明礼仪主题班会。本篇文章将详细阐述本次班会的目的、内容及实施方法。

二、文明礼仪的重要性

文明礼仪是中华民族的优良传统，也是现代社会文明的重要标志。一个具有良好礼仪素养的人，往往能够赢得他人的尊重，建立良好的人际关系，促进个人的成长和发展。对于小学生来说，了解并实践文明礼仪更是他们成长道路上不可或缺的一课。

三、班会内容及实施方法

1.礼仪知识普及

第一，我们将通过讲解、图片、视频等形式，向学生们介绍基本的礼仪知识，如：如何礼貌待人、如何使用礼貌用语、如何正确使用餐具、如何乘坐公共交通工具等。同时，我们将强调礼仪的实践性和日常性，让学生们明白礼仪不仅仅是在课堂上学习，更是在日常生活中不断实践的。

2.情景模拟

为了让学生们更好地理解和应用礼仪知识，我们将组织学生进行情景模拟活动。例如，学生们可以模拟在学校、家庭、公共场所等不同场合下的礼仪表现，通过亲身实践，加深对礼仪的理解和掌握。

3.礼仪之星评选

为了激励学生们积极参与文明礼仪的学习和实践，我们将定期开展“礼仪之星”评选活动。学生们可以通过展示自己在日常生活中实践礼仪的表现，争取当选。此活动不仅有助于提高学生们对礼仪的重视程度，也有助于培养他们的自信心和荣誉感。

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