2024年小学英语优质公开课教案真题 .pdfVIP

2024年小学英语优质公开课教案通用

一、教学内容

本节课选自小学英语教材《新标准英语》第五册，具体章节为

Unit3“MySchool”，详细内容包括学校设施的词汇学习、一般现

在时态的运用、自我介绍的表达方式以及相关句型的练习。

二、教学目标

1.能够听懂并准确说出与学校设施相关的词汇，如classroom,

library,playground等。

2.运用一般现在时态描述学校日常生活，如“Igotoschool

at8oclockeveryday.”

3.学会自我介绍，并能简单描述自己的学校生活。

三、教学难点与重点

教学难点：一般现在时态的运用，自我介绍的表达方式。

教学重点：学校设施词汇的学习，一般现在时态描述日常生活。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT，学校设施图片，视频素材。

2.学具：学生用书，练习册，彩笔。

五、教学过程

1.导入：通过播放一首关于学校的英文歌曲，引导学生进入学习

状态，讨论歌曲中提到的学校设施。

2.新课内容展示：展示PPT，介绍学校设施词汇，让学生跟读并

模仿。

3.实践情景引入：邀请学生上台，模拟在学校的一天，使用一般

现在时态进行描述。

4.例题讲解：讲解如何用一般现在时态描述日常生活，如起床、

上学、吃午饭等。

5.随堂练习：发放练习册，让学生完成相关练习，巩固词汇和时

态。

6.小组活动：学生分组，用所学词汇和时态进行自我介绍，描述

自己的学校生活。

六、板书设计

1.学校设施词汇：classroom,library,playground,canteen

等。

2.一般现在时态：主语+动词原形/动词三单形式+其他。

3.自我介绍句型：MynameisIgotoschool.

七、作业设计

1.作业题目：用一般现在时态写一篇关于自己学校生活的短文。

答案示例：

MynameisLiMing.IgotoGreenPrimarySchool.Ihave

classesfromMondaytoFriday.Igetupat7oclockevery

morningandgotoschoolat8oclock.Myfavoriteplacein

schoolisthelibrary.Ilikereadingbooksthere.

2.课后练习：完成练习册上的相关习题。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：关注学生在课堂上的参与程度，针对学生的学习情况调

整教学方法和节奏。

2.拓展延伸：鼓励学生在课后观察学校其他设施，用所学知识进

行描述，并将成果在下一节课分享。同时，推荐学生观看与学校生活

相关的英语动画或视频，提高英语听说能力。

重点和难点解析

1.教学内容的合理安排与呈现方式；

2.教学目标的明确性与可达成性；

3.教学难点与重点的突出处理；

4.教具与学具的充分准备与有效利用；

5.教学过程的实践情景引入与互动设计；

6.板书设计的系统性与直观性；

7.作业设计的针对性与拓展性；

8.课后反思与拓展延伸的实际操作。

一、教学内容的合理安排与呈现方式

教学内容应遵循由浅入深、循序渐进的原则。在呈现方式上，可

以采用图片、视频、歌曲等多种形式，激发学生的学习兴趣。同时，

确保教学内容与学生的实际生活紧密联系，提高学生的参与度。

二、教学目标的明确性与可达成性

教学目标应具有明确性、具体性和可达成性。在教学过程中，教

师应密切关注学生的学习进度，适时调整教学目标，确保学生在课程

结束时能够达到预期的学习效果。

三、教学难点与重点的突出处理

针对教学难点与重点，教师应采用多种教学方法进行突出处理。

例如，在教学一般现在时态时，可以通过例句、练习、情景模拟等多

种方式，让学生充分理解和掌握该时态的用法。

四、教具与学具的充分准备与有效利用

教具与学具的准备应充分考