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【译林版三起】Unit3AreyouSuHai?Cartoontime

以找、听、读、写的方式掌握字母Hh、li、Jj、Kk;在单元主题图的帮助下,通过模仿跟读等活动初步感知确认他人身份的用语,加深对语言的理解。LearningObjectives学习目标分角色表演并改编故事,体验故事趣味,开展班级内“寻人游戏”。在看、听、读、说的活动中获取、梳理他人身份所用的问句以及肯定和否定回答。迁移创新应用实践学习理解

Warm-up Presentation Practice Summary(05)Homework 目录

dn-UIeM

hello你好greet问好newfriend新朋友Whatsyourname?你叫什么名字?Im+姓名.我是……Nicetomeetyou.很高兴认识你。Canyoutellmewhatwehavelearnedinthesong?你能说出刚才的音乐里有哪些我们学过的知识吗? Reviewoldknowledge回顾旧知

Mynameis+姓名。我的名字叫……Nicetomeetyoutoo.我也很高兴认识你。Goodbye/Bye.再见hi你好Goodmorning.早上好。Goodafternoon.下午好。

Lookatthepicture.Whocanyousee?观察图片。你可以看见谁?

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Presentation

AreyouSuHai?LettersinfocusUnit3Englishok

Lettersinfocus重点字母Listen,pointandsaytheletters.听,指着字母说。H像把登天梯像线轴把布织J像伞把儿雨中立K像椅子坐上去

Traceandwritetheletters.描摹并写出字母。H占“中上”格h占“中上”格

I占“中上”格i占“中上”格

J占“中上”格j占“中上”格

K占“中上”格k占“中上”格

Letswritetogether!让我们一起写一写!

No,Imnot.BobbyImJohn.Hi,BobbyAreyouJake?es!Haha!HereIam!Readthestoryandfindtheletters“Hh/Ii/Jj/Kk”!读故事,找字母!AreyouJake?Hj,Bobby

不,不是4HereIam!二我在这里!二you你,你们二yes是,对are是not不,没有 Wordstime学习新词no

Hi,BHi,BobbyHi,Bobb Listenandread听一听,读一读1

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