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团体标准

基于分布式微服务架构的校园支付开放管理平台规范

编制说明

《基于分布式微服务架构的校园支付开放管理平台规范》标准起草编制组

二〇二三年十一月

目录

一、工作简况 错误！未定义书签。

二、标准编制原则和主要内容 3

三、主要试验和情况分析 4

四、标准中涉及专利的情况 4

五、预期达到的效益（经济、效益、生态等），对产业发展的作用的情

况 4

六、与有关的现行法律、法规和强制性国家标准的关系 5

七、重大意见分歧的处理依据和结果 5

八、标准性质的建议说明 5

九、贯彻标准的要求和措施建议 5

十、废止现行相关标准的建议 6

十一、其他应予说明的事项 6

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一、工作简况

（一）任务来源

根据2020年全国标准化工作要点，大力推动实施标准化战略，持续深化标准化工作改革，加强标准体系建设，提升引领高质量发展的能力。依据《中华人民共和国标准化法》，以及《团体标准管理规定》相关规定，中国中小商业企业协会决定立项，全通金信控股（广东）有限公司等相关单位共同制定《基于分布式微服务架构的校园支付开放管理平台规范》团体标准。于2023年11月10日，中国中小商业企业协会发布了《基于分布式微服务架构的校园支付开放管理平台规范》团体标准立项

通知，正式立项。

（二）编制背景

校园支付开放管理平台是指在校园内提供一种统一的支付管理平台，使学生和教职工能够方便地进行校园内的各种支付活动，例如食堂消费、图书馆借阅、校园卡充值等。该平台通过集成和整合多种支付方式和支付渠道，提供安全、便捷、高效的支付服务，帮助学校提升管理

效率和服务水平。

在国内，校园支付开放管理平台已经在一些高校得到了广泛应用。这些平台通常通过与银行、第三方支付机构合作，整合多种支付方式，例如刷卡支付、手机支付、扫码支付等，提供方便快捷的支付体验。同时，该平台还与学校其他信息系统进行集成，实现对校园消费、借阅记

录等的管理和分析。

在国外，一些发达国家的高校也在推行类似的校园支付管理平台。这些平台多采用移动支付技术，提供学生和教职工的个性化支付服务，

例如通过手机APP进行支付、查询消费记录等。同时，一些国外高校还

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引入了新兴的支付方式，例如虚拟货币支付、生物识别支付等，提升支

付的安全性和便捷性。

总体而言，校园支付开放管理平台在国内外的应用已经取得了一定的成果。通过提供便捷快速的支付服务，学校能够提升管理效率，方便学生和教职工的生活。随着移动支付和新兴支付技术的不断发展，校园支付管理平台还有进一步的发展空间，可以进一步丰富支付方式和提升支付体验。同时，随着国内外高校数字化建设的推进，校园支付管理平

台将在更多的高校得到应用。

（三）目的

基于分布式微服务架构的校园支付开放管理平台是指利用分布式微服务架构来构建校园支付系统，并通过开放API接口实现对校园支付的管理和服务。这种架构可以实现系统的模块化、弹性伸缩和自动化部署

等特性。

团体标准编制的目的是为了制定技术规范和标准，统一校园支付开放管理平台的架构、接口和功能要求，促进校园支付领域的健康发展。通过制定统一的技术标准，可以帮助不同参与方（如学校、支付机构、应用开发者等）之间进行互操作和互联互通，提高校园支付的一体化管理和服务水平。同时，团体标准编制还可以推动行业合作和共建，促进

校园支付平台的创新和发展，推动信息技术在教育领域的应用和推广。

（四）标准编制过程

1、组建起草小组，前期调研

为保证标准编制工作的顺利开展、提高标准的质量和实用性，由标准编制起草单位和相关技术专家、标准化专家共同组建了标准起草小组，

负责对整个标准的编制。通过制订工作方案，标准起草小组进一步明确

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了目标要求、工作思路、人员分工和工作进度等。标准起草小组对当前的基于分布式微服务架构的校园支付开放管理平台规范涉及的相关技术、类似系统和相关设计内容进行了调研，搜集了众多相关的标准、文献、技术、技术指标、成功案例等资料，就其中的重点和难点进行逐一

讨论，并系统分析、评价申报团体标准的可行性及必要性。

2、确定标准架构，形成草案

起草小组结合前期的调研和资料，开展了多次内部研讨会，形成标准大纲，并邀请了专家和相关企业对标准进行技术指导，对《基于分布式微服务架构的校园支付开放管理平台规范》的标准编制工作重点、标准制定依据和编制原则等形成了共识，同时完成标准草案稿的撰写，并在小组内部对标准草案的内容进行初步审查，依据相关意见进行修改、

完善。

3、形成征求意见稿，征求意见

标准起草小组对标准草案进行修改完善，根据收集到的意见反馈