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长江中学2023—2024学年度第二次错题再练
七年级语文
(总分150分练习时间:150分钟)
一、基础知识(32分)
1.阅读下面的文字,完成后面的题目。
阅读,是视野的远行,我们能欣赏到多姿多彩的风景。翻开书本,我们能读出旁观者眼中“怪dàn①不经”的劳伦兹,专注忘我,追求真理的科学精神;我们能读出莫顿?亨特父亲“走一步,再走一步”背后的教育智慧;我们能读出因为世界变得【甲】(A花团锦簇B花枝招展)的海伦?凯勒企盼新的一天来到……
他们之所以被历史②ming记的原因,是因为从不同方面③quán释了人生的意义和价值,④zhāng显了理想光辉和人格力量。同时,阅读要有合适的方法。【乙】。我们读《西游记》这样的长篇古典小说,适合“精读”和“跳读”并用。
(1)根据拼音写汉字。①______②_______③_______④________
(2)为【甲】处选择恰当的词语。____________
(3)修改文段中划线句子。___________
(4)下列四个句子填入划横线丁处,排列最恰当的一项是()
①精读就是细读、静思与鉴赏。
②我们读一本书,根据兴趣或读书目的的不同,可以分别采用精读或跳读的方法。
③总之,精读和跳读作为两种适应不同情形的阅读方法,在阅读一些长篇著作时可综合运用。
④跳读可以跳过与阅读目的无关或不感兴趣的内容,也可以跳过不甚精彩的章节。
A.②①④③ B.③④①② C.③①②④ D.②④①③
(5)下列句子中的划线词语,词性和感情色彩判断正确的一项是()
读第十四课,①我们能读出旁观者眼中“怪诞不经”的劳伦兹,②专注忘我,③追求真理的科学④精神。
A.名词褒义词动词代词 B.代词褒义词动词名词
C.名词中性词动词代词 D.代词中性词动词名词
2.下列对课文内容和作者的理解,不正确的一项是()
A.孙悟空有多个称呼,石猴探水帘洞成功,众猴拜他为王时称他为“美猴王”;石猴回到花果山后,接受独角鬼王建议称为“齐天大圣”;“行者”是唐僧在收石猴为徒时为他取的诨名。
B.《植树的牧羊人》通过“牧羊人”坚持种树改变环境的故事,表达了这样一种主旨:只要心存美好的愿望并长期不懈地努力去做,人一定可以改变恶劣的生存环境,大自然也一定会给予丰厚的回馈,人类的可悲命运最终会被改变。
C.《动物笑谈》的作者是奥地利动物学家、科普作家劳伦兹,著有《所罗门王的指环》。
D.《狼》作者蒲松龄,字留仙,又字剑臣,清代文学家,著有志人小说集《聊斋志异》。
3.背诵默写。
同学们,读书开拓了我们的眼界,陶冶了我们的情操。“只要有这点精神,就是(1)一个高尚的人,一个_____的人,一个____的人……”揭示人生的真谛;诸葛亮的(2)“_______,______”探讨了学习、立志与成才的关系;陆游(3)“_______,________”借写风雨梦境,抒写感人至深的报国之志;李商隐(4)“_______,________”让我们感受到了他身处巴蜀,雨夜独居的遥无归期的思念之苦;谭嗣同(5)“______,______”传递出诗人勇往直前、追求个性解放的少年意气……读书必将伴随我们终身。
名著阅读(10分)
4.阅读下面两段文字,完成问题。
①沙僧道:“似这般火盛,无路通西,怎生是好?”八戒道:“只拣无火处走便罢。”三藏道:“那方无火?”八戒道:“东方南方北方俱无火。”又问:“那方有经?”八戒道:“西方有经。”三藏道:“我只欲往有经处去哩!”沙僧道:“有经处有火,无火处无经,诚是进退两难!”
②“呆子莫要胡谈!我们正要与他赌输赢,弄手段,等我施为地煞变。自到西方无对头,牛王本是心猿变。今番正好会源流,断要相持借宝扇。趁清凉,息火焰,打破顽空参佛面。行满超升极乐天,大家同赴龙华宴!”
(1)这段对话选自《西游记》中____________这一故事情节。
(2)读第①段,师徒三人关于是否西行的对话,表现了各自怎样的心理?
唐僧:__________;八戒:__________;沙僧:__________;
(3)《西游记》中孙悟空一路走过很多山,许多山代表着孙悟空在取经路上的成长和突破。请结合你的阅读体验,找出与“成长真经”之间的对应关系(在数字后面填上对应的字母)。
山名“成长真经”
①花果山A战胜困难有时需要付出多次努力
②五行山B付出终有回报
③火焰山C走出舒适圈,人生才有意义
④灵山D守住寂寞,沉淀心性,方能厚积薄发
①______②_____③_____④_____
(4)鲁迅在《中国小说史略》中评价《西游记》“神魔皆有人情,精魅亦通世故”。
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