小学生消防安全班会课教案设计.docxVIP

小学生消防安全班会课教案设计

PAGE2

小学生消防安全班会课教案设计

小学生消防安全班会课教案设计

一、教学目标：

1.通过教育，让学生掌握一些基本的消防知识，包括火灾中自救逃生的常识，以及火灾报警常识等。

2.培养学生的自我保护意识，让学生了解并掌握一些基本应急疏散方法和技能。

3.通过活动，使学生树立消防安全意识，增强学生消防安全意识，使学生掌握一些基础的安全防范常识，教育学生注意消防安全，防止火灾事故的发生。

二、教学重点：掌握一些基本的消防知识，知道火灾中自救逃生的常识，以及报警常识等。

三、教学难点：学会火灾中自救逃生的方法。

四、教学准备：搜集一些发生在我们身边的火灾事故材料，一段火场视频片段。

五、教学过程：

（一）导入新课：

同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明和温暖，但大火也会吞噬了无数生命，留下了累累伤痕！如果我们掌握了火场自救知识，就等于拥有了防范火灾的护身符。为此，我们今天这节班会课就来学习一些火灾中自救逃生的方法。

（二）分组讨论：

1.火灾事故发生的原因有哪些？分组讨论，汇报交流。

2.火灾给我们的家庭和社会造成了哪些危害？汇报交流。

学生生活和社会中因电路、电器故障、意外火花等引发的火灾比较突出。其中以电气引发的火灾占近70%以上，“人走电断”这一准则在此类火灾中有所体现，应该坚持；此类火灾初起阶段是扑救的难点所在；另一个方面则是监控水平不够，扑救手法不当也影响了扑救水平。随着学生展示和描述自己所了解的相关事故起因与后果的过程中产生恐惧情绪，心灵受到震撼，防火意识进一步加强。

（三）活动内容：观看一段火场视频片段。（火灾中怎样逃生）

刚才播放了一段录像，相信大家已为在场的每一人再次揪紧了心。当我们遭遇火灾的时候，我们是否有必要紧急逃生？一旦发生火灾又有哪些办法逃离？学生相互讨论后各组汇报自救办法。（方法合理可行）

1.及时报警；2.家庭备好“三件宝”（灭火器、消防栓、毛巾）；3.熟悉环境，熟悉路线；4.保持镇静，迅速撤离；5.通道不堵，出口不封；6.避免惊慌失措；7.学会自救同时还要注意组织引导老人、小孩、病人等撤离；8.灭火器材常备家庭。

教师总结：刚才同学们说的非常好也非常全面。只要我们平时认真做好防火工作，再加上发生火灾时保持镇静、迅速撤离等措施，我们身边的人就可以避免受到火魔的侵害。所以防火灾要从我做起，从现在做起。

（四）消防安全知识竞赛（抢答形式）

（五）小品应急疏散演练（由本班四位同学参演）。我们国家及学校都有制定相关的应急预案的目的是什么？观看演练的目的是什么？如果遇到突发情况应该怎么办？怎么疏散逃生？同学们在学校应该注意些什么？

三、活动小结：学生说说本节课的收获是什么及今后的打算是什么。教师简单总结：生命是宝贵的，它对于每个人都只有一次，因此自我保护、安全第一十分重要。今天通过这次班会活动，同学们进一步提高了消防安全的意识，也掌握了一些基本的消防知识和技能。今后遇到灾难如何应对和预防等都进行了很好的实践和锻炼。最后祝愿大家永远平安！谢谢大家！让安全伴随你我他！愿生命之树长青！

（六）拓展延伸（课件出示）：阅读材料——一个好的习惯决定一个人的安全，你想知道邓老师曾经经历过的故事吗？阅读故事寝室灭火经验传你知道他为什么成为消防安全小卫士吗？好习惯决定安全！从我做起！从今天做起！同学们今后打算怎么做呢？课后每位同学回家根据学校要求出一期有意义的消防专栏。（可小组合作）相信每位同学今后会做到：不玩火、不燃放烟花爆竹、不乱拉乱接电线等预防火灾事故的安全措施。如果发现火情要及时报告有关部门或拨打火警电话119等并采取积极有效的应急措施，以最大限度的减少人员伤亡和财产损失。

六、布置作业：完成作业本有关消防知识的部分。

小学生消防安全班会课教案设计

一、教学目标：

1.了解基本的消防安全知识，掌握常用的消防器材及其使用方法。

2.懂得如何预防火灾，遇到火灾时如何报警和逃生。

3.培养学生自我安全保护意识，提高学生自救自护能力。

二、教学重点：

了解消防器材的基本知识，掌握灭火器的使用方法。

三、教学难点：

掌握灭火器的使用方法。

四、教学准备：

搜集有关消防安全的故事和小知识。

五、教学过程：

（一）导入新课

1.讲述有关消防安全的故事。

2.结合实际谈消防安全的重要性。

3.板书课题。

（二）新课内容

1.观看一段火灾现场视频，提问：

(1)这是哪一种火灾？其特点是什么？(电火)发生这类火灾应怎样报警？(119)发生火灾如何进行灭火？(用灭火器)常用的灭火器有哪些？(干粉灭火器、泡沫灭火器)每种灭火器适用扑灭哪类火灾？(