江苏省淮安市开明中学七级数学下册二元一次方程组版.pdfVIP

第十章二元一次方程组

本课（章节）需1

课题本节课为第1

分配

为本学期总第

10.1二元一次方程组

1.使学生认识二元一次方程

教学目标

2.使学生能找出二元一次方程的解

二元一次方程的认识

重点

探求二元一次方程的解

难点

教学方法讲练结合、探索交流课型新授课教具投影仪

教师活动学生活动

情景设置：

（1）小亮在“智力快车”竞赛中回答10个问题，小亮能答对几题、答

错几题？

（2）根据篮球比赛规则：赢一场得2分，输一场得1分，在一次中学

生篮球联赛中，一支球队赛完若干场后得20分。问该队赢多少

场？输多少场？

（3）一球员在一场篮球比赛得35分（其中对方犯规被罚，他罚学生自己先思考5分钟

球得10分），问他分别投中了多少个两分球和三分球？

后，再讨论。再由4个

新课讲解：

人一小组中的一位同学

1.列出上面三小题的方程。

说出讨论结果.

（1）设答对x题，答错y题

x+y=10

学生回答

（2）设该队赢了x场,输了y场

2x+y=20

学生回答

（3）设他投中了x个两分球，y个三分球

2x+3y+10=35

就是2x+3y=25

这三个方程有哪些共同的特点？学生回答

得出结论：像这含有两个未知数，并且所含有未知数的项的次数都是1的