学期计划范文汇编六篇.docVIP

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学期计划范文汇编六篇

时间过得真快,总在不经意间流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编整理的学期计划6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学期计划篇1

为了切实做好本学期的区域性教研工作,经三个联校充分酝酿,特制定本教研工作计划:

一、指导思想

在各自学校教研工作的基础上,充分挖掘不同联校的潜力和资源,立足课堂教学,以活动为载体,以展示交流为主要形式,以区域内困扰教师专业发展的典型问题为课题,以区域内网络教研为辅助手段,为教师发展提供丰富的交流和展示的平台,为教师进行专业交流、相互学习、共享经验创造机会,从而实现资源共享,优势互补,促进教师的专业化发展,构建和谐教育生态。

二、工作目标

1.制定出切实可行的区域性教研工作制度。

2.建立以区域性教研活动协作组为核心的教研工作队伍。

3.完成预定的教研活动。

三、活动主题

1.橄榄型教师队伍建设主题研究活动

2.高效课堂教学研究主题活动,课堂教学专题研讨

3.教研成果展示与交流主题活动

四、具体工作安排

三月份:

1.建章立制,健全队伍,制定计划(区域性教研工作计划和各学科活动计划),启动活动。

2.研究新课标,解读新教材。

通过这种活动,引导区域内广大教师根据课标理念,认真研读教材,真正理解和把握教材,能够在课堂教学中科学地使用教材,提高课堂教学质量。

3.橄榄型教师队伍建设主题研究活动

四月份:

1.区域性教研活动第一次月会。

2.构建高效课堂教学主题研究活动。科学课堂教学展示与交流。

3.教师理论学习。

五月份:

1.区域性教研活动第二次月会。

2.构建高效课堂教学主题研究活动。语文课堂教学专题教研。

3.学生活动。

联合开展古诗文诵读、书法比赛等活动,激发学生的学习兴趣,影响教师的教学行为。

4.课例教研。

区域内骨干教师教学示范课。

通过骨干教师上示范课,给教师们提供生动鲜活的范例。

六月份:

1.教学研讨会,教学论文评比

我们三个联校联合召开教学研讨会,通过召开这种会议交流课改中产生的困惑、思考、经验、教训等,并进行教学论文的评比。

2.堂邑联校教学开放周

课堂开放——区域内其它学校的教师可以随堂听课;资料开放——开放学校的计划、教案、作业本等各种资料都在指定的地方展示;学校环境开放——外校教师可以任意参与学校组织的各种活动,感受学校的管理氛围、文化氛围。

3.本学期教研资料的整理和归档工作。

4.本学期区域性教研活动期末总结。

5.对本学期参加活动教师的各项考核工作。

五、本计划自20xx年三月份执行。

张炉集镇联合校、堂邑镇联合校、郑家镇联合校

20xx年3月

学期计划篇2

一、指导思想

以区教育局工作意见为依据,围绕学校的工作重点,以扎实有效的工作为基础,以学生全面发展为根本,规范办校、质量立校、特色兴校、科研强校,努力培养学生的创新精神和实践能力,全面提高教师的综合教育能力,提升学校办学品位。

二、主要工作目标任务

1.完善教学常规管理工作,实施教学常规管理规范化、制度化、人文化。

2.以提升、完善我校教育现代化办学目标为契机,继续深化基础教育课程改革,全面提高教育教学质量。

3.加强师资队伍建设,着力提高师资队伍的整体素质,发挥学科带头人和骨干教师在校内的示范与辐射作用,形成一支团结合作,奋发向上的教职工团队。

4.要以xxxx区“有效教育系列活动”、“生本教育”、“学案教学”活动为契机,通过多种途径使教师们的课堂教学水平再上新台阶,不断提高我校师生的综合素养。

5.加强对“二课”活动的组织和领导,开展丰富多彩的活动,培养学生的实践能力和创新意识,促进学生主动发展。

6.开展丰富多彩的课外活动,参加各级、各类竞赛活动。

三、主要工作措施

(一)加快教师专业发展,提升教师队伍整体素质。

1、加强师德师风建设。

“师德是教师最重要的素质,是教师的第一智慧。”加强学校教师职业道德建设,是做好学校教育工作的前提,是我们能够积极适应现代教育形势和教育要求的必然选择。每位教师做到:依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教和为人师表,切实把师德建设内化为教师的自觉行为。严禁体罚和变相体罚学生,减负增效,学会赏识教育,做到平等教育,尊重学生人格、尊重学生个体差异、尊重学生自主选择。

配合《优秀教研组评选制度》,树立“为人民服务”和“让群众满意”的教师形象,关注每一个学生的发展,为学生的发展服务。以年级组为单位开展学规范见行动活动,不断提高师德水平,坚持制止和杜绝违反师德规范行为,在社会上树立良好的师表形象。

2、创设良好的骨干教师成长环境。

开展以关注课堂为重点的校本研究。通过骨干、带头人讲座、课堂教学展示、四年内青年教师课堂教学巡视等活动

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