浙江省山海联盟协作体2024-2025学年九年级上学期期中语文试题（原卷版）-A4.docxVIP

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2024学年第一学期“山海联盟”协作学校期中学情调研九年级语文试题卷A卷

考生须知：

1.本试题卷共6页，满分120分（含卷面书写4分），考试时间120分钟。

2.答题前，考生务必使用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、班级、姓名、准考证号等信息。

3.答题时，请按照答题卷上“注意事项”的要求，在答题卷相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。

学校正组织开展主题为“秋行远方，乐满课堂”的研学活动，邀请你参加。

第一站：积累运用-启文化之旅（20分）

＊乘着缤纷秋色启程，邂逅诗与远方，奔赴理想篇章。

1.摄影组研学活动拟写了一段序言，请你按要求完成任务。

“晚霞印红天边的天空／色彩在深灰色的树梢上／有一群群的鸟儿往南飞／它们的倩影留在远处的天空……”聆听着民谣歌手小娟的《晚霞》，怀揣着美妙的（chōng）憬，村小的老师举止端（xiáng），如一泓秋水，澄澈、明净、空阔。教室里放飞的是希望，守巢的是老师；黑板上写下的是真理，擦去的是功利；粉笔下画出的是彩虹，流下的是泪滴；，

秋意已浓，村小远离尘嚣纷扰的静美和安（mì）氛围中的古朴美，（qìn）人心脾。乡村教育的美，是金盏菊花瓣上的蝴蝶颤动的双翼，是阳光下一滴水折射的万紫千红，是暮日里怡然坠落的累累红柿。

（1）请根据拼音帮助小语填写相应的汉字。

（chōng）____憬端（xiáng）_____

安（mì）_____（qìn）_____人心脾

（2）小语发现《晚霞》歌词中有一个字使用错误，请你找出并改正。

（3）语段中画横线的句子是对老师的赞美，请在后面再续写一句。

2.小语对九年级上册的部分课文内容有独到的见解，下列理解错误的一项是（）

A.“大河上下”中的“河”在词中专指“黄河”，现在泛指河流，这种现象在词义演变中属于“词义扩大”。

B.“不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存”中的“更漂亮”原本是赞美的词语，文中运用反语，讽刺、批判了额尔金等人对巴特农神庙和圆明园的破坏，表达了雨果先生对英法联军强盗行为的讽刺和愤慨。

C.《岳阳楼记》一文中运用记叙、写景、说明、抒情等表达方式，通过动静相生、明暗相衬的手法，运用排比和对偶的修辞手法作景物对比，写出了迁客骚人的悲喜之情。

D.“在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了”中“紫色的阴影”语意双关，既实指哲尔赛岛，也象征蒙在菲利普夫妇心头的阴影。此处的自然环境描写烘托了人物失望、沮丧的心情，也与刚上船时欢快的心情形成鲜明对比。

3.在复习九年级上册前四单元的古诗文的过程中，小语对诗歌进行了如下归类与整理。请根据下面的提示，帮助小语完成任务。

角度

代表诗句

出处

题材

羁旅诗

晨起动征铎，（1）__________

《商山早行》

怀古诗

（2）__________，湘水无情吊岂知？

《长沙过贾谊宅》

情感

（3））__________

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

《行路难》（其一）

悲伤感慨

（4）__________？雪拥蓝关马不前。

《左迁至蓝关示侄孙湘》

手法

用典

（5）__________，（6）___________。

（7）_________

白描

（8）__________，天与云与山与水，上下一白。

《湖心亭看雪》

小结：当我们乘着缤纷的秋色，坦然面对阴晴圆缺的时候，我们可以将范仲淹《岳阳楼记》中所写的“（9）_________，（10）__________”作为人生的座右铭。

第二站：名著阅读-感经典之力（8分）

＊秋风送爽，恰同学少年，与书为伴，你会从中汲取养分，获得心灵的成长。

4.小语发现《唐诗三百首》中有许多反映自强不息精神的诗篇，请你将下列诗句填写在相应词语旁边的横线上。（填字母）

（1）坚忍不拔_____（2）自信自立_____（3）积极进取_____

A.天生我材必有用，千金散尽还复来。（李白《将进酒》）

B.欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》）

C.野火烧不尽，春风吹又生。（白居易《草》）

5.有人说：“美的力量能唤醒心灵，进而改变自己。”请结合下列一个选项具体谈谈这句话给你的启示。

A艾青《向太阳》

B.泰戈尔《飞鸟集》

“我奔驰／依旧乘着热情的轮子／太阳在我的头上／用不能再比这更强烈的光芒／燃灼着我的肉体……”全诗贯穿着一个总体的象征形象，那就是“太阳”。诗人以“太阳”来象征中华民族的觉醒和希望；从“我”这样一个饱经忧患的知识分子的角度，采用革命现实主义和革命浪漫主义相结合的手法，抒发抗战高潮到来