人教版八年级下册数学-20.1.2 第1课时 中位数和众数1-经典通用.doc

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20.1.2中位数和众数

第1课时中位数和众数

1.在樱桃采摘园,五位游客每人各采摘了一袋樱桃,质量分别为(单位:千克):5,2,3,5,5,则这组数据的平均数和中位数分别为()

A.4,3

B.3,5

C.4,5

D.5,5

2.在一次数学测验中,一学习小组七人的成绩如表所示:

?成绩(分)

?78

?89

?96

?100

?人数

1?

?2

?3

?1

这七人成绩的中位数是()

A.22

B.89

C.92

D.96

3在一次中学生田径运动会上,参加男子跳高的15名运动员的成绩如下表:这些运动员跳高成绩的中位数和众数分别是()

跳高成绩(m)

1.50

1.55

1.60

1.65

1.70

1.75

跳高人数

1

3

2

3

5

1

A.1.65,1.70

B.1.70,1.65

C.1.70,1.70

D.3,5

4.众志成城,抗震救灾.某小组7名同学积极捐出自己的零花钱支援灾区,他们捐款的数额分别是(单位:元):50,20,50,30,50,25,135.这组数据的众数和中位数分别是.

某校在一次考试中,甲乙两班学生的数学成绩统计如下:

分数

50

60

70

80

90

100

人数

1

6

12

11

15

5

3

5

15

3

13

11

请根据表格提供的信息回答下列问题:

(1)甲班众数为,乙班众数为.

(2)甲班的中位数是,乙班的中位数是.

(3)若成绩在80分以上(包括80分)为优秀,则甲班的优秀率为,乙班的优秀率为.

(4)从看,你认为成绩较好的是班.

2014学年上期12月考卷

二年级数学(时间:100分钟满分100分)

题号

总分

得分

一、填空题。(每空1分,共23分)

1.有两件不同的上衣和三条不同的裤子,一共有()种不同的穿法。

2.钟面上时针走1格是()小时;分针走一小格是()分,走1大格是()分,走1圈是()分,即()时。

3.长方形和正方形都是有()角,并且都是()角。

4.一块直角三角板中,有()个角,其中有()个直角。

5.6个7相加的和是(),9乘3是()。

6.8×5表示()个()相加的和是()。

7.19比10多了(),比35多45的数是()。

8.用3,7,2可以组成()个不同的两位,最大的数是(),最小的数是()。

9.妈妈买米用了69元,买菜用了21元,她一共花了()元。

10.分针从12走到6是()分钟,从8走到10是()分钟。

二、判断。对的在()里打“√”,错的打“×”(共5分)

1.我们用的三角板有一个直角。()

2.5+5+5+5—5=5×4()

3.4×8和8×4所用的乘法口诀不相同。()

4.钟面上有两根针,时针和分针。()

5.黑板上的直角比三角板上的直角大。()

三、选择题。(把正确答案的序号填入()里,共5分)

1.下面的算式中,积是15的是()。

A.3×5B.5+10C.25-10

2.7+7+7+7-6改写成含有乘法的算式是()。

A.7×6—6B.7×4—6C.4×7+6

3.小华早上大概是()到学校的。

A.2时B.7时C.12时

4.一把剪刀4元钱,买6把剪刀需要()元钱。

A.10B.32C.24

5.9个十与2个一组成的数是()

A.92B.29C.99

四、计算(35分)

1.口算。(12分)

10+28=9×8=63+15-7=6×9+5=

19-0=7×5=27-7+8=2×9-8=

29+39=

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从事办公室工作近二十年,长期与文字材料打交道,擅长讲话稿、报告、总结、计划等文案的撰写和修改。

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