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第一节电流电压
【知识点1】电荷电流
【考纲要求】
知识点
学习水平
说明
电流电流表
B
理解电流
学生实验:用电压表测电压
B
会用电压表测电压
【解读】
1.理解电流;学会用电流表测电流;
2.通过对常见电流值的了解,认识电流的实际意义;
3.知道电流的方向,根据公式进行电流或电荷量的计算。
【知识点2】电源电压
【考纲要求】
知识点
学习水平
说明
电压电压表
B
理解电压
学生实验:用电流表测电流
B
会用电流表测电流
【解读】
1.理解电压,会用电压表测电压;
2.通过对常见电压值的了解,认识电压的实际意义;
3.记住一节干电池的电压为1.5伏;记住我国家庭电路的电压为220伏,提高安全意识;
4.学会用电流表测电流、电压表测电压。知道电流表电压表的符号;学会正确地将电流表、电压表的符号画在电路中,或用笔画线代替导线将电流表、电压表的实物连接在电路中;知道电流表、电压表的量程和最小分度值,学会正确连接实验电路,能根据实验数据得出导体中的电流与电压的关系。
一、物质和电荷
(一)导体和绝缘体:容易导电的物质叫导体;不容易导电的物质叫绝缘体。
(二)电荷:自然界中存在着两种电荷,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
1.正电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷;
2.负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷。
二、电流
(一)定义:电荷的定向移动形成电流。
(二)方向:规定正电荷定向移动方向为电流方向。
(三)电路中形成持续电流的条件:1.保持导体两端有电压;2.电路是通路。
(四)电流强度:表示电流强度的物理量,定义式(Q为在时间t内通过导体横截面的电量),电流单位是安(A),测量工具是电流表(安培表),在电路中相当于导线。
三、电压
(一)含义:电压是使电荷定向移动形成电流的原因。
(二)单位:伏(V)。
(三)测量:电压表(伏特表),在电路中相当于断开的电键。
(四)一节新的干电池的电压为1.5伏,我国家庭照明电路电压为220伏,安全电压不大于24伏。
四、常见题型
题型一:摩擦起电
例1.
例1.(★★)自然界的电荷有正负两种,下列物质中一定带负电的是()
A. 与毛皮摩擦过的橡胶棒相排斥的物体
B. 能与带正电的物体相互吸引的轻小物体
C. 与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥的物体
D. 与带正电接触过的验电器
【考点】摩擦起电
【解析】A.与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,所以与毛皮摩擦过的橡胶棒相排斥的物体一定带负电,故符合题意;
B.能与带正电的物体相互吸引的轻小物体,可能带负电,可能不带电,故不符合题意;
C.与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,故与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥的物体一定带正电,故不符合题意;
D.用带正电的物体碰不带电的验电器,验电器上也会带上正电,故不符合题意。
【答案】A
【教学建议】解决本题要掌握:①摩擦起电的实质及物体不带电、物体带正电、物体带负电时夺得电子本领的强弱。②相互排斥的两个物体一定带同种电荷,相互吸引的两个物体,可能带异种电荷,可能是带电体吸引不带电的轻小物体。③自然界只存在两种电荷:与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电;与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。
题型二:电流的方向
例2.
例2.(★★)电荷的形成电流,物理学中规定电荷定向移动的方向为电流方向,金属中自由电子实际定向移动的方向和电流方向。
【考点】电流的形成;电流的方向
【解析】电流是由电荷的定向移动形成的。同时规定了电流的方向是:正电荷定向移动的方向为电流的方向。自由电子带负电,负电荷定向移动形成电流,电流的方向与负电荷定向移动的方向相反。
【答案】定向移动;正;相反
【教学建议】无论是正电荷还是负电荷,只要定向移动都会形成电流,不要将电流的形成与电流的方向的规定混淆。
题型三:电流的计算
例3.
例3.(★★)甲、乙两个导体,甲导体在10秒内通过的电荷量是2库,乙导体在0.1秒内通过的电荷量是0.1库,试比较通过甲、乙两导体的电流大小。
【考点】电流的计算
【解析】比较电流的大小,应比较每秒时间内通过导体横截面电荷量的大小。通过这种计算,我们也可以真正了解电流的单位“安培”的含义。由可知,所以。
【答案】
【教学建议】电流的定义公式在近年的中考中属于必考内容,对于此公式的每一种
变式,我们都应加以定量的练习。有一个细节请同学们注意:电流的定义中直接指出的是“每
秒时间内”,而不是“单位时间内”,则我们在利用电流的定义式进行计算时,请先将时的
单位换算成“秒”。在本题计算中,三个物理量的单位的对应关系,请同学们熟练掌握。
题型四:电流的估测
例
例4.(★★)小型手电筒小电珠正常工作时的电流约是()
A.0.02安B
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