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母亲节主题班会教案《感恩母亲节》

【班会背景】

父母给予子女生命，对子女是一种出于本能的无私奉献

的精神，因此，我们中华母亲节一方面颂扬母爱的伟大；一

面提倡我们对母亲的爱和孝。真正的母亲节应该扎在心里面，

去体悟母亲的爱。在母亲节到来之际，敬重母亲，弘扬母爱，

从而表达对母亲的深厚感情。感恩源于课堂，源于生活，得

益于课堂，收效于课外，本课通过母亲节这个时间点，培养

学生感恩意识，还通过让学生参与生活实践活动，进一步提

升同学们对感恩的认知，真正在心里种下感恩的种子。

【班会目标】

1.唤醒感恩之心，感悟母爱的伟大。

2.让学生从爱自己的母亲开始，懂得尊重和感激亲人。

3.学会以实际行动感恩父母，感恩他人，感恩社会。

【班会准备】多媒体课件，《时间都去哪了》视频，“妈

妈、孩子的账单”纸质版，便利贴，音乐、歌曲《感恩的心》。

【班会过程】

环节一：理解爱

活动一：爱的测试

导入：都说世界上有一位最善良、最伟大的女性，她就

是我们慈爱的母亲；都说人世间有一种最美丽、最温和的声

音，那就是母亲对儿女的呼唤；都说这个世界上有一个最伟

大、最无私、最勤劳的人，她，就是我们的母亲！五月的第

二个星期日，我们将迎来了感恩母亲的节日——母亲节，在

这美好的节日即将到来的时候，老师进行了一次爱的测试活

动，测试的结果如下，请看大屏幕：出示调查表1、表2

1.（调查问卷）：出示调查问卷内容。

2.谈感受

调查问卷调查结果对比强烈。从中学生不难发现父母对

子女了解更深，从而感受到母亲对自己的爱。

师小结：亲爱的同学们，有一种爱，一生一世不求回报；

有一个人，一世一生值得你爱。这就是母爱、母亲。“慈母手

中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，

报得三春晖?”唐代诗人孟郊的一首传诵古今的《游子吟》道

出了人世间最诚挚、最深切、最令人动容的母子情怀。

3.出示母亲们做家务，工作的图片，重现母亲做家务、

工作的场景，让学生说说感受，能唤起孩子感恩的心。

学生：在我们的人生中，母亲一直是我们身边最亲最爱

的人，从呀呀学语，蹒跚学步，身边总是离不开母亲关切的

眼神；当我们开心的时候，母亲用明亮的眼睛微笑地看着我

们；当我们生病的时候，最担心的总是母亲；母亲为我们做

的很多，可是她却从来没有要求任何的回报，这是一种多么

广博多么无私的爱啊！

活动二：妈妈和孩子账单对比，知无私之恩

1.导入：我们应该感恩母亲，是她给予我们生命，让我

们看到这个美丽的世界:我们应该感恩母亲，是她第一个教

我们说话;当我们生病的时候，是她带着我们去医院，常常陪

伴我们到深夜;当我们遇到困难的和挫折的时候，是她帮助

我们指点迷津，陪我们渡过难关;为了我们的健康成长，她每

天辛苦的工作着，自己总是节衣缩食，却把最好的东西留给

我们，这就是我们的母亲，我们生命中最重要和最亲近的人。

下面请你们看看，这是我看到的咱们班一个孩子写给妈妈的

一份账单：

参照屏幕中孩子的账单，尝试着自己填一填账单并大声

念出来。

并让学生猜测：当妈妈看到这份账单，会做些什么呢？

过渡语：诗人说，如果没有了母亲，这世界将失去三分

之一的真，三分之一的善，三分之一的美。母亲，是我们成

长的第一任老师，是我们失意时最温暖的怀抱，是我们彷徨

时照亮前路的明灯。下面是这位孩子妈妈写给孩子的账单：

2、出示妈妈的帐单，对比妈妈与孩子的账单，让学生谈

谈感受。

学生：谁言寸草心，报得三春晖。让我们今天回家，每

人为自己的妈妈倒杯茶、按摩下肩膀吧!让我们给母亲一个

暖暖的拥抱，一句温馨的祝福，一脸感恩的笑容吧!一句“妈

妈，您辛苦了!”就能让母亲的脸颊重绽灿烂的笑容!让我们

记住天下母亲节的日子，从今天起，体贴母亲，感恩母亲!

环节二：感受爱

活动一:播放家长对孩子寄语

在很多时候，母爱潜移默化在我们每日的生活中，三餐

温饱衣食无忧，雨天有伞，亲情陪伴，如此细水长流的爱，

你真正的感受到了吗？让我们一起听一听。

活动二：播放沙画《时间都去哪了》视频

刚才几位妈妈表达了对孩子浓浓的爱意，有的时候，那

份温暖的母爱是感人肺腑，催人泪下的，让我们一起走进视

频沙画《时间都去哪了》，