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小学数学教研员总结报告

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小学数学教研员总结报告

小学数学教研员总结报告

一、基本情况

本学期，我担任XX小学数学教研员，主要负责XX区小学数学教研工作。本学期，数学教研组没有太多教研活动，没有开展线下教研活动，但是我们依旧定期开展线上主题研讨活动，不断深化教育教学研究，提升教师专业素养，促进学生全面发展。

二、主要工作

1.强化服务意识，促进教师专业成长

作为教研员，我深知自己肩负着指导、引领、服务小学数学教学的重任。本学期，我积极组织线上主题研讨活动，通过线上集体备课、磨课、评课等方式，促进教师专业成长。同时，我还注重加强自身建设，注重服务意识，提高服务能力，积极为教师提供优质、高效、适用的专业服务。

2.加强学科建设，提高教学质量

教学质量是教育的生命线，加强学科建设，提高教学质量是关键。本学期，我们注重加强数学学科建设，以提高教学质量为核心，以培养学生数学核心素养为目标，积极推进课程改革，优化课堂教学，提高课堂教学的实效性和有效性。

3.深化课题研究，提升教研品质

课题研究是提升教研品质、促进教师专业发展的重要途径。本学期，我们继续深入开展市级课题小学数学教学中问题解决策略的研究，各位老师积极投入研究工作，结合教学实践不断探索有效的问题解决策略。同时，我们还积极组织参加各类论文、案例评比活动，为教师搭建展示自我、提升自我的平台。

4.加强教学质量监控，提高教学质量水平

本学期，我们加强了教学质量监控，通过定期开展教学质量检测、组织学生参加各类数学竞赛等活动，及时了解学生的学习情况，发现教学中存在的问题，不断调整教学策略，提高教学质量水平。

三、存在问题及改进措施

1.存在问题

部分教师对数学学科教学重视不够，存在轻视数学学科的倾向，认为数学不如其他学科有趣好玩；部分教师的教学理念比较陈旧，仍然采用传统的满堂灌、填鸭式的教学方法；部分教师的问题解决策略研究不够深入，缺乏有效的实践探索。

2.改进措施

针对以上问题，我们将进一步加强教研活动的针对性性和实效性，引导教师积极参与教研活动，转变教学观念和方法。同时，我们还将加强教师的培训和学习，提高教师的专业素养和教学能力。最后，我们将继续加强教学质量监控和管理，确保教学质量水平的不断提高。

总之，本学期的小学数学教研工作取得了一定的成绩和经验，但也存在不少问题和不足之处。我们将继续努力，加强自身建设和学习，提高专业素养和教学能力，为小学数学教学和教研事业做出更大的贡献。

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一、教学概况

本学期，我们小学数学教研组按照学校的工作要求，圆满完成了教学任务，现将工作情况总结如下。

二、教学成绩与经验

1.教学目标明确

我们在教学过程中始终坚持以提高课堂教学质量为核心，不断强化教学目标。通过教研活动，老师们明确了教学目标，能够紧紧围绕教学目标开展教学，从而有效地提高了课堂教学质量。

2.教学方法得当

我们注重教学方法的研究，积极探索适合小学生年龄特点的数学教学方法。在课堂教学中，老师们注重运用多种教学方法，如游戏、故事、互动等，来激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。

3.教学过程落实

我们注重教学过程的管理和监督，通过集体备课、听课、评课等活动，不断优化教学环节，提高教学效果。老师们在教学过程中，能够根据学生的学习情况，及时调整教学方法和进度，确保教学过程的有效性。

4.教学效果显著

通过一学期的努力，我们的教学效果显著。在参加市、区组织的统考中，学生的成绩优异，名列前茅。这与我们老师们的认真教学、精心辅导是分不开的。

取得以上成绩的经验主要有：

1)强化教学目标：在教学过程中，老师们始终坚持以教学目标为导向，不断强化教学目标意识，确保了教学活动的有效性。

2)注重教学方法：我们注重教学方法的研究，积极探索适合学生年龄特点的数学教学方法，从而激发了学生的学习兴趣，提高了学习效果。

3)加强教学过程管理：我们加强了教学过程的监督和管理工作，通过集体备课、听课、评课等活动，不断优化教学环节，确保了教学效果的不断提高。

三、存在的问题与改进措施

1.存在的问题

部分教师对新课程理念的理解还不够深入，教学方法仍较传统，缺乏创新。有些教师对教材的研究不够深入，教学内容的把握不够准确。同时，学生的数学基础参差不齐，给教学带来了一定的困难。

2.改进措施

针对以上问题，我们将采取以下改进措施：

(1)加强学习，提高教师的理论水平。组织教师参加各种形式的培训和学习，深入理解新课程理念，掌握新的教学方法和手段。

(2)加强备课组的集体备课活动。定期开展集体备课活动，讨论教学内容、教学方法和教学设计等，确保教学内容的准确和有效。

(3)加强课堂教学的监控