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2010-2023历年浙江省余姚中学高二下学期第一次质量检测历史卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.《大国崛起》解说词写道：17世纪，英国“在历史性的转变中抢了先机，已经率先到达了现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将傲视全球。”材料中英国“抢占了先机”和“傲视全球”的具体史实分别是指

A．通过新航路的开辟；推动资本主义的迅速发展

B．确立了君主立宪制；通过《航海条例》加强了海外贸易

C．确立了君主立宪制；通过工业革命成为最发达的工业国

D．率先完成工业革命；确立了海上霸主和世界殖民霸主的地位

2.“拿破仑所‘冒犯’的人民，先是因‘自由、平等、博爱’的口号而觉醒并充满热情，然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。”对这句话理解正确的是

①拿破仑在被征服地区传播了法国大革命的理想??②拿破仑对被征服地区进行了压迫??③拿破仑遭到了被征服地区人民的反抗??④拿破仑称帝，违反了“自由、平等、博爱”的原则，遭到了法国人民的普遍反对

A．①②③④

B．①②③

C．②③④

D．①③④

3.近年来，国际上悄然吹起了一股温和之风，“伙伴关系”屡见报端。冷战时期的那种两极对立、剑拔弩张的气氛，正在向一种“碰撞中磨合”、“竞争中协调”的新型国际关系中演变。这种变化

A．表明国际政治多极化新格局已经建立起来

B．中国的“和平崛起”理念得到了西方支持

C．国际恐怖主义受到了很大的遏制

D．反映出主权国家或集团对外政策的务实调整

4.先秦经典《尚书》多次提到“民主”；“天惟时求民主，乃大降显命于成汤”，意即“上天为民求主，天降大任于成汤，使为民主。”对材料中“民主”的正确理解

A．“民主”是指最高统治者

B．中国的民主政治早于西方

C．成汤是为民求主的领导者

D．商朝的最高权力属于人民

5.下图是现藏于西藏自治区博物馆的“大元帝师统领诸国僧尼中兴释教之印”，此玉印是元成宗于元贞元年（公元1295年）赐给西藏第五任帝师（帝师既是佛教萨迦派的高僧，又是宣政院的首长）扎巴俄色的印信。作为史料，它可以用于研究

①元代中央对西藏地区管辖的历史??②中国古代雕刻艺术发展史③中国古代宗教史④西藏地方行政区发展史

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

6.“比较”是历史学习和研究一种重要方法。穿越时空，轻拂史尘，我们不难发现我国历史上三大宪法或宪法性文件的巨大差异。下列选项中，对应正确的是

A．①人民解放战争胜利发展②确立全国人民代表大会为最高权力机关③社会主义法律框架体系形成

B．①人民共和国成立后②确立我国为新民主主义的国家性质③社会主义法律框架体系形成

C．①人民解放战争胜利发展②确立全国人民代表大会为最高权力机关③新时期治国安邦的总章程

D．①三大战役取得胜利②确立我国为新民主主义的国家性质③新时期治国安邦的总章程

7.2010年央视电视剧《神话》中，主角易小川穿越时空来到秦朝。下列情节有可能在当时出现的是

A．在铁匠那里买了把锋利的灌钢刀来防身

B．被秦始皇任命为九原郡刺史，监察辖区内官员

C．带领秦军，用火炮攻打岭南地区

D．人们把秦始皇统一全国的事迹画成壁画，予以纪念

8.法治社会逐步取代人治社会，是近(现)代化的重要内容之一，又是政治文明的重要方面。根据材料回答下列问题。（13分）

材料一：“治民无常，唯以法治……明主之所制其臣者，二柄而已矣。二柄者，刑德也。何谓刑德?曰：杀戮之谓刑，庆赏之谓德。为人臣者畏诛罚而利庆赏……故法者，王之本也。”

——《韩非子·心度》

材料二：朱元璋对其孙子朱允炆说：“吾治乱世，刑不得不重。汝治平世，刑自当轻，所谓刑罚世轻世重也。”

——《明史》

材料三：“民国主权属于国民之全体”，“盖国民为一国之主，为统治权之所出”：“一国之政事，悉以宪法行之。”

——《孙中山全集》

材料四：第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关，一律实行民主集中制。

——《中华人民共和国宪法》(1954年)

材料五：有人评价说：“罗马人在法律方面的建树之所以彪炳世界，是与他们在三个不同阶段的法制探索分不开的。”

(1)材料一、二法治思想的核心各是什么?(2分)

(2)材料三与材料一、二相比，反映出来的法治观念有何不同?(2分)结合所学知识，举出近代中国民族资产阶级以法制取代专制实践的一例。(2分)

(3)材料四中提到的宪法，它体现了哪两个原则?它的颁行有怎样的历史意义?(4分)

(4)材料五提到的“三个不同阶段的法制探索”指什么？(3分)

9.古代雅典民主制的突出特点是人民主权和轮番而治，为世界留下宝贵的财富。下列关于雅典民主政治的说法，不正确的是

A．是近代民主制度的源头

B．调动雅典