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高校学生思想政治教育专业职称评审
教学工作量及工作业绩记分细则(高职)
序指赋分
量化内容及分值说明
号标标准
1、任现职以来主讲过三门及以上课程,记2分;主讲过两门课程1、需系统讲授1门以上思想政治教育课程或形势政策教育、心
记1.5分,主讲过一门课程记1分,。理健康教育、职业发展、就业指导、国防教育等相关课程,才有参
2、具有指导学生思想政治教育工作教师的能力,担任大学生社会评资格。
任课实践、学生社团以及大学生挑战杯、职业生涯规划大赛等项目的指导教2、课程名称相同,课时不同的,按一门课记分;课程名称
10-3
门数师,培训过辅导员,是学校公认的学生思想政治教育领域带头人,且取不同,但讲课内容相同或相近的,按一门课记分;同一门课分一个
得优异成绩,记1分。学期以上开设的按一门课记分。
本项最高记3分。
近五年来教学工作量年平均在650小时者记2.5分,每增加10%,1、继续教育、研究生和全日制普通本专科生的教学工作量均计
教学增记0.5分。本项最高记5分。入总教学工作量。所讲课程为思想政治教育课程或形势政策教育、
2工作0-5心理健康教育、职业发展、就业指导、国防教育等相关课程。
量2、院系学工组长、团支部书记,党总支副书记所带2个班的
工作量按照4个班的工作量计算。
辅导员近5年来年平均课时68学时者,记2.5分,每增加10%,增1、讲课课时为教师实际上课课时;
记0.5分。本项最高记5分。2、辅导员按照《辅导员考评办法》的要求所做的班会、主题教
讲课
30-5育、就业指导、选课指导、形势教育、社会实践等思政教育工作按
课时
一门课程记。每2个班每学期按17课时二合班课程计算
3、辅导员需提供育人工作佐证材料。
教学任现职以来课堂教学质量评价平均得分*2%为实际得分。1、任现职以来,教学质量评价平均低于70分或无教学质量打
4质量本项最高记2分。0-2分,不记分,无参评资格。
评价2、辅导员任现职以来考核有一次不合格的,无参评资格。
1、院系、所带班级获得全国或省部级集体荣誉称号的,国家级记4
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