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2010-2023历年浙江省余姚中学高一上学期期中考试历史卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.2008年12月23日，大陆同胞2005年选出赠送台湾同胞的大熊猫“团团”、“圆圆”搭乘“熊猫专机”从成都飞抵台北。同机运往台湾的还有大陆同胞赠送台湾同胞的17棵珙桐树苗。“团团”、“圆圆”赴台，受到两岸各界和媒体高度关注，台湾岛内掀起“熊猫热”。这一事件主要说明了

A．和平符合两岸同胞的共同愿望

B．祖国统一是人心所向

C．不同民族有相同的心理素质

D．相同民族有不同的民族文化

2.晚清人李慈铭在《越缦堂日记》中有这样一段话：“二十七日戊子记：闻圆明园为夷人劫掠后，奸民乘之，攘夺余物，至挽车以运之，上方珍秘，散无孑遗。”以下各项中，对这段材料分析合理的是

A．李慈铭否定了外国人对圆明园有侵略行为

B．李慈铭认为中国人参与了对圆明园的洗劫

C．该日记是记载圆明园遭劫现场的第一手资料

D．该日记应该作于八国联军侵华时期

3.美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传”文中的“大迁移”是指

A．国民革命军出师北伐

B．工农革命军进军井冈山

C．工农红军的万里长征

D．刘邓大军千里跃进大别山

4.下列哪个举动违背了元朝对行中书省职权的规定

A．发生灾荒要呈报中书省

B．军队操练呈报枢密院

C．行省官员定期觐见皇帝述职

D．自行合理调整农业税收

5.图反映新中国三次与外国建交的高峰，其中第二次建交高峰出现的原因包括

①中国在联合国合法席位的恢复②中美《关于建立外交关系的联合公报》的发表③中国开始实行改革开放的政策④亚非拉民族独立运动的发展

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

6.2007年中共中央及有关部门在给内蒙古自治区成立60周年的贺电中说：“内蒙古自治区的成立是中国共产党把马克思主义基本原理同我国民族工作相结合的一个伟大创举。”这里所说的“伟大创举”是指

A．中国历史上首次实行由当地民族进行自我管理

B．中国各少数民族中蒙古族最先赢得了民族独立

C．内蒙古地区在新中国成立前就率先实行民族区域自治

D．内蒙古自治区的成立标志民族区域自治制度的确立

7.“族谱连两岸，乡情续五缘”，“客家祖地”上杭多年来通过客家族谱的研究和对接，追溯并印证了两岸客家人亲密的血脉渊源。该县以客家族谱为载体，深入挖掘内涵，开展族谱文化研究，吸引了海内外客家人特别是台湾地区客家人前来寻根谒祖，进行族谱对接，增进了两岸人民的文化交流。下列对客家人重视族谱文化研究原因分析错误的是

A．古代宗法制的影响

B．传统小农经济的影响

C．古代分封制的遗风

D．弘扬传统美德的需要

8.为中国在历史新时期治国安邦总章程的是

A．《解放思想，实事求是，团结一致向前看》

B．《党和国家领导制度的改革》

C．《中华人民共和国宪法》（1982年）

D．1992年全国人大九届二次会议通过的宪法修正案

9.导演想创作一部电视政论片《建国初期的政治建设》，下列题材可以入选该片的有?①历史新纪元——开国大典?②以和平代替武力——《告台湾同胞书》发表?③长期共存，互相监督——人民民主统一战线的新阶段?④不结盟——新中国外交工作的开端

A．①③

B．②④

C．③④

D．①②③

10.对下边两幅示意图的叙述，正确的是①图一是秦始皇建立的专制主义中央集权政治的重要组成部分②图一中的相权相对分散③图二反映了明朝中央政治的组成情况④从图一到图二，反映了中国封建社会不断走向衰落

A．①②③④

B．①②③

C．②③④

D．②③

11.图是1949年3月25日，人民日报头版头条刊登的消息，报纸里的“中共二中全会”指的是中共哪次会议？并决定工作重心如何转移？下列搭配正确的是

A．新政协一届二中全会，农村转移到城市

B．新政府一届二中全会，城市转移到农村

C．中共七届二中全会，农村转移到城市

D．中共八届二中全会，农村转移到城市

12.2006年11月3～5日，在北京举行了中非合作论坛北京峰会暨第三次部长会议，这是中非关系史上有着重要历史意义的一件大事，……在过去的半多个世纪中，中非高层互访达800多起，迄今，中国已同48个非洲国家建立了外交关系。”新中国领导人与非洲国家领导人第一次握手的标志性事件是

A．万隆会议

B．周恩来总理出访非洲

C．日内瓦会议

D．建立联合国

13.阅读下列材料（13分）

材料一?

A．《中苏友好同盟互助条约》签定

B．周恩来在万隆会议上发言

C．日内瓦会议上中国代表团

D．周恩来访问印度

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材料二?1971年10月25日，联合国第26届大会以76票赞成、35票反对、17票弃权的压倒多数通过决议恢复中国在联合国的合法席位。

材料三

请回答：??

（1）对材料一中的历史事件进行先后