第二章人物：内心生活丨《情节！情节！——通过人物、悬念与冲突赋予故事生命力》学习笔记.pdfVIP

第二章人物：内心生活丨《情节！情节！——通过人物、悬念

与冲突赋予故事生命力》学习笔记

第二章人物：内心生活

我从来不写那些穷途末路的人。

——斯坦利·埃尔金

穷途末路，形容无路可走（穷途：绝路；末路：路的尽头）。

干嘛要写这种人哪。当然是矛盾冲突。这个不难理解。

这一章是关于人物内心描写的。内心决定人的个性。而我们塑造

人物也就是塑造出有个性的人。

天赋

天赋决定命运。

这里讲的天赋可不只是天才，还包括其他东西，比如说，多动症、

阅读障碍之类的缺陷。

在写作中这些天赋也决定着人物的命运。

宗教

我不知道这个问题重不重要。没办法咱们生活在一个高度世俗化

的社会。年前看到一个视频，国外一家机构调查，在中国像我这样的

无神论者占百分之六十多。

灵性

一个人的虔诚经常与痛苦相关，人还得靠自己发现灵性。

灵性的解释：

1.指人的天赋的智慧；聪明才智。

2.指动物经过训练、驯养后具有的智能，智慧。

我想这一章讲的应该是“指人的天赋的智慧；聪明才智。”

身份

人生如戏，生旦净末丑，样样都得演。

小时候是儿子或者女儿，孙子或者孙女，弟弟或者妹妹，大了还

要当哥哥姐姐，叔叔阿姨，以至于为人父母，等等。

每一个角色演不好都得出问题。

信仰

信仰可以是人物决定性的特征。人是可以为信仰而死的。

信仰来源。

自己的想法，还是受什么人的影响。什么年龄受到的影响。

定式

这是无意识地潜藏在表面之下的信仰。这是人物自己都意识不到

的信仰。

比如，有些人一听到读书，就会说，咱们就不是那块料，祖宗八

辈就没出过读书人。

道德

写作中最好写道德临界点问题。

这样可以创造一个两难境地。

性

这是个非常宽泛的概念。也包括恋爱，伴侣、性教育。

去年写过一篇初中时候学校收黄书的，阅读量两千多。一个文友

说，嗯，小黄文有市场。

动机

渴望、梦想、目标、志向、阻碍。

友谊

朋友圈。

谈话焦点

每个人都有喜欢的话题。

无论你把话题扯多远，他都会把话题重新拉回来。

自我认知

认识自己并不容易。

人有三个自我：真实的自我，我认为的自我，别人眼中的自我。

价值观

价值观是基于人的一定的思维感官之上而作出的认知、理解、判

断或抉择，也就是人认定事物、辩定是非的一种思维或取向，从而体

现出人、事、物一定的价值或作用；在阶级社会中，不同阶级有不同

的价值观念。价值观具有稳定性和持久性、历史性与选择性、主观性

的特点。价值观对动机有导向的作用，同时反映人们的认知和需求状

况。

时间分配

看过一篇文章，写成功人士如何分配时间的。文章还分析了穷人

富人分配时间的不同。

艺术创作冲动

一个人的艺术创作冲动能量是至关重要的。

英雄

榜样的力量。

政治和意识形态

不谈政治和意识形态，这是会引起辩论的话题。

与权威的关系

信奉强权。

恶习

微不足道还可能成为决定性因素。

时间线

回忆过去，展望未来。

与食物的关系

这决定了人物的特征。胖瘦之类的。

习惯

生活习惯，无非是日常生活的吃喝拉撒，衣食住行。

怪癖

人物的癖好。

爱好

收藏、打牌、下棋、运动……。

慈善

慷慨的人也可能不做慈善。某些人却把慈善当做事业。

总结

这些内容都是关于人物内心世界的。

至少对我来说极具启发性，有好多我以前连想都没想过。

书中说，不要相信“不要写自己不熟悉的”，因为有好多文章都

是由没有经验的人写的，而且写的还挺好。