第二单元《遵守社会规则》核心考点基础过关与能力提升【统编八上道法期中期末复习】课件(共101张PPT).pptxVIP

第二单元《遵守社会规则》核心考点基础过关与能力提升【统编八上道法期中期末复习】课件(共101张PPT).pptx

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人教八上道法同步精品课件;第二单元基础过关与能力提升;第二单元遵守社会规则;;2.傍晚放学的时候,某中学门口混乱不堪,来接孩子的家长和车辆将

学校大门堵得水泄不通。下雨时情况更加糟糕。面对这种混乱的现象,理解正确

的是(A);知识点2维护秩序靠规则;;6.看病:排队挂号,耐心候诊;过马路:行人、自行车、机动车服从交通灯指挥;

看电影:禁止喧哗,保持安静……我们生活的方方面面都需要秩序,这是因为

(C)

①有社会秩序可以避免发生矛盾②社会秩序是人民安居乐业的保障③社会秩

序保障社会规则的实现④社会秩序使我们感受到生活的美好;7.“不能让一个群众被洪水困住!但谁先出去,也得有个轻重缓急,让老人、妇女

和孩子先撤。”这是2023年7月涿州洪灾时的一幕。在发生重大灾难时,我们往

往遵循“妇弱优先,壮者靠后”的规则有序撤离,从而保证撤离效果,提高撤离

效率。这说明(D);8.【维护秩序你我有责】

《南宁市电动自行车管理条例》第二十一条规定:禁止不符合国家强制性标

准的电动自行车上道路行驶。

从2023年9月1日起,南宁市不符合“新国标”的“大绿牌”超标电动自行车

禁止上路!许多市民为了符合新规,已换购新国标电动自行车。(注:超标电动

自行车是指在动力性能、质量等方面达不到国家标准的电动车辆,这些车辆的存

在不仅带来了交通安全隐患,影响了城市环境的改善,还阻碍电动车行业的可持

续发展。);(1)结合社会秩序的有关知识,谈谈南宁市实施这一电动自行车出行新规定的

必要性。;第二单元遵守社会规则;;2.有人说:“规则只会限制人们的自由,如果没有规则和约束,我们的生活就会变

得更精彩。”对此,你的看法是(D);知识点2自觉遵守规则;4.“一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上,也不是铭刻在铜表上,而

是铭刻在公民的内心里。”从社会规则的角度看,这句话主要强调的是(B);知识点3维护与改进规则;6.规则保证我们学习和活动的顺利进??,规则保证社会公共生活有序、安全、和谐

和文明。坚定维护规则,需要我们(B)

①自觉遵守规则②靠他律遵守规则③不断改变规则④帮助他人遵守规则;;8.“创建文明城市,人人有责。”学生小华对出行的人们进行了一段时间的细致观

察,发现部分司机在早晚高峰车行缓慢时心急火燎的,即便排在队伍后段,也冲

着头车大按喇叭催促;一些行人任性过马路、任意闯红灯、边过马路边刷手机。

解决小华发现的上述问题,你的建议是(A)

①司机要提高驾驶素养,遵守交通秩序②行人要提高安全意识,遵守交通法规

③交警要对违反交通规则的行为进行经济处罚④只要行人礼让司机,就能共创

文明交通秩序;9.针对有的游客违反道路交通管理规定,冒险在公路中央拍照的现象,青海警方郑

重倡议:“观光旅游,请文明旅游、安全旅行。拍照千万种,安全第一条!不要

让你的美,成为亲人的泪。”这说明坚定维护规则需要(B);10.日常生活中,我们会遇到一些不遵守社会规则的现象,这时我们需要掌握一定

的劝导技巧。正确的劝导技巧有(B)

①有“礼”,要用语文明,态度和善②有“节”,要严厉批评,不留情

面③有“理”,要晓之以理,以理服人④有“义”,要讲“义气”,

哥们儿最大;11.新修订的妇女权益保障法于2023年1月1日起施行。此次修订积极回应社会关

切,从实际出发解决痛难点问题。针对就业领域存在的性别歧视现象,明确列

举招录招聘环节的禁止行为;针对妇女容易遭受暴力侵害,在反家庭暴力法的

基础上,扩大“人身安全保护令”的适用范围。妇女权益保障法的修订说明

(C)

①规则失去存在的合理性,就要废除②社会生活中的规则不是一成不变的

③我们需要坚定维护规则,遵守规则④规则随社会的发展不断改进和完善;12.阅读材料,回答问题。

为了加强对电动自行车交通安全综合整治,某市交警们可谓煞费苦

心。从最初推出的“四选一”教育处罚套餐(即被查处后,违法人可从

“协助路面交警体验式执勤半小时”“抄写交通安全法律法规”“朋友圈

曝光点赞”“关注交警微信公众号、抖音号观看事故案例”中任选一项执

行)到研发并推行“智慧劝导App”,再到制定“递进式”教育劝导措

施,规则在变,但初衷从未改变。;(1)请结合所学知识,谈一谈材料中的规则为何要改变。;第二单元遵守社会规则;;2.小涵在课堂上的精彩回答博得了同学们的阵阵掌声,她感到很高兴,很有成就

感。小涵的这一体验说明(D);知识点2尊重从我做起;4.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”同学之间一句赞美的话就有可能激发别

人的潜能,改善人际关系;一句嘲讽、恶意批

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