北师大版生物七年级上册细胞的基本结构和功能优质表格式带彩图详细教案.docVIP

课题

第三章细胞是生命活动的单位

第1节细胞的基本结构和功能（一）

课型

新授课

课时

6

教育

教学

目的

知识方面

说出显微镜的各部分结构，学会对的使用显微镜观测细胞的方法。

能力方面

培养学生的实验能力，养成良好的实验习惯。

思想教育

渗透科学、技术和社会互相关系的教育。

重点

显微镜的各部分结构及显微镜的使用方法。

难点

对的使用显微镜观测细胞的方法

关键

对的使用显微镜观测细胞的方法

教学过程

师生

互动

教材分析与学法说明

组织教学

课前综艺：1、什么是生物学？

2、生物科学工作者通常运用（）等方法研究有关生物的科学事实？

3、实验法一般涉及（）等重要环节。

导言：尽管地球上的生物种类繁多，但

是，它们所表现的生命活动的特性却是大同小异。人们不禁要问：为什么千差万异的生物会表现出相似的生命活动特性呢？本来，除病毒外的绝大多数生物都是由细胞(CELL)构成的，细胞是生命活动的基本单位。要想探索生命的奥秘，必须结识细胞的结构和功能。

单细胞生物：只有一个细胞的生物。如衣藻、草履虫等

多细胞生物：由许多细胞组成的生物。

细胞是生物体的结构和功能单位。

科学家们经常用显微镜来研究细胞。

活动：练习使用显微镜

目的规定：1、说出普通显微镜重要构件的名称和用途

2、练习使用显微镜，学会规范的操作方法；

师生问好

教师提问

学生思考回答

展示各种生物的图片

插入多种生物图片

学生观测

书写板书

插入单细胞动物、红细胞、下表皮图片

学生观测

展示单细胞生物的图片

学生观测辨认单细胞生物

展示显微镜及显微镜构造图

先介绍生物体的结构和功能的基本单位—细胞，在此基础上引出了解细胞这样小的结构，必须借助一定的工具---显微镜。

插入显微镜图片

结识单细胞生物为后面的学习打下良好的基础。

本实验是初一学生学习生物课中第一次独立接触和使用显微镜。一些学生在小学时没有使用过显微镜，或很少接触显微镜，所以学生对运用显微镜观测生物材料

教学过程

师生互动

教材分析与学法说明

3、尝试使用低倍镜观测生物玻片标本。

材料器具：

显微镜、写有“上”字的玻片、擦镜纸、纱布。

方法环节：

1、结识显微镜的结构

2、练习使用显微镜

⑴取镜安放

⑵对光

⑶放置玻片标本

⑷观测

⑸收放

讨论：

1、显微镜的使用涉及哪些环节？使用过程中应当注意哪些问题？

2、视野中“上”字是否倒置，其物像比实际大小放大了多少倍？

3、若视野中“上”字位于左上方，如何操作才干将其移至视野中央？

小结

学生识记显微镜的构造

介绍显微镜的使用方法。

学生练习使用显微镜的方法。

教师巡视指导

学生示范操作方法

教师及其他学生指正局限性之处。

学生讨论

教师小结

具有很大的爱好。

老师可以运用学生学习的爱好，鼓励学生动手操作，敢于尝试。例如，如何调节光线强度，如何调节低倍物镜，如何调节高倍物镜等等。让学生在操作中，了解显微镜的有关结构，并掌握显微镜的使用方法。老师在鼓励学生大胆尝试的同时，还需要培养学生操作的规范性，注意显微镜的保护，养成良好的实验习惯。

反复练习显微镜的使用，可以使学生纯熟掌握显微镜的使用方法。为以后的实验打下良好的基础。

小结将本节课中学生碰到的问题提出来，可以使学生更好的掌握显微镜的使用方法。

提高与发展

教学反思

显微镜技术发展的历史

学生第一次上实验课，都感觉比较兴奋，因此维持好纪律是成功上好这节课的关键。

学生第一次接触到微观的世界，不了解在显微镜下看到的物体应当是什么样的。在看过以后，对微观事物有了初步了解。

课题

第一节细胞的基本结构和功能（二）

课型

新授课

课时

7

教育

教学

目的

知识方面

练习制作人口腔上皮细胞临时装片，用显微镜观测动物细胞的形态和结构，初步学会画细胞结构图。

用显微镜观测植物细胞的基本结构，练习制作植物细胞临时装片。练习绘制植物细胞结构图。

能力方面

使学生学会制作临时装片。

学会画细胞结构图。

思想教育

培养学生的情感态度与价值目的。

重点

练习制作人口腔上皮细胞临时装片，结识动物、植物细胞的结构。

难点

用显微镜观测动物细胞和植物细胞的形态和结构

关键

练习制作人口腔上皮细胞临时装片，用显微镜观测动物细胞和植物细胞的形态和结构

教学过程

师生

互动

教材分析与

学法说明

组织教学

课前综艺：1、显微镜的结构？

2、使用显微镜的方法？

3、若视野中“上”字位于右上方，如何操作才干将其移至视野中央？

导言：

学会了使用是，我们就可以用它观测

和辨认构成人和动物体的细胞了。

活动：观测人和动物细胞的基本结构

目的规定：

1.练习制作人口腔上皮细胞临时装片

2.用显微镜观测动物细胞的形态和结构

3、初步学会画细胞