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世纪商务英语口译教程教学大纲

《世纪商务英语口译教程》教学大纲

一、课程名称：商务英语口译、英语口译或专业英语口译

二、总学时：60-80学时

三、先修课程：商务英语听力，商务英语会话，外贸英语口语，

商务英语，外贸英语函电与单证，国际贸易，国际贸易实务，市场营

销学

四、本课程的性质和目的：

本课程为专业必修课，以汉译英为主、英译汉为辅。在巩固和加

强学生的听、说、读、写、译等五大语言技能的基础上，培养学生掌

握口译的基本理论和专题连续传译的技能，帮助学生掌握口译记忆方

法、口头概述、口译笔记、及公众演讲技巧。通过课内的模拟训练以

及课外的实战训练，实际掌握一些经贸口译的知识、技能、程式等。

本课程旨在帮助学生掌握口译的技巧体系，在一定程度上实现相

关专业与外语专业之间的复合、交融与渗透，初步了解经贸活动与谈

判的常用模式程序和有关知识，培养跨文化交际意识，拓宽实用知识

和背景知识，提高语言理解能力和语言表达能力、增强逻辑思维能力

和应变应急能力、强化心理素质与责任心。

五、本课程的教学对象：本课程教学对象为高职高专院校商务英

语、国际经济与贸易、工商管理等专业的高年级学生。

六、本课程理论教学内容：

本课程讲授经贸口译的基本知识和必备技能，主要从“译能”、

“译技”和“译为”三个方面进行培养与训练，将课堂口译操练与课

外口译实践相结合，教学内容由口译理论与口译实践组成，以后者为

主。主要内容包括口译基本技能如笔记技巧，口译技巧等和商务英语

如商务接待、商务谈判、经济发展、对外贸易等主题领域。

教学重难点：笔记技巧与实践，口译技巧与实践，记忆力训练和

视译训练，商务英语表达各章节教学内容及教学要求如下：

模块选材训练内容

第一模块训练选材内容为商务场合与活动

第一课接待、入住酒店、参观记忆力训练

第二课洽谈、购物、宴会对话

第三课旅游产品介绍送机

第二模块训练选材内容为国际贸易实务

第四课询盘、报盘、还盘记忆力训练

第五课支付、保险、运输对话、段落

第六课包装、索赔、代理笔记技巧讲解及训练、数字训练第三模

块训练选材内容为大商务

第七课经济发展与改革段落、文章

第八课对外贸易视译

第九课国际经济与贸易组织介绍翻译技巧及训练

第四模块训练选材内容为综合性

第十课同传训练（介绍性质）同传技巧及训练

学时分配表：

七、本课程考核方式

本课程为非统一考试科目。考试主要以口试为主，不以最后期末

一次成绩为基准。注重平时理论学习和实际操练，分阶段进行测评。

平时成绩（20%），测评成绩（80%）。

八、本课程教学的原则、方法、使用教材建议、学生学习要求及

必要说明

本课程注重学生实际操练，因此教学上以学生练习为主，老师教

授为辅。打好口译基础，加强基本技能的训练，培养学生的自我训练

能力，让学生在课后能够自觉自主学习。希望通过本教程1．让学生对

口译有清楚的了解，培养对口译的兴趣，知道从事口译需要的语言及

其他功底；2．让学生掌握口译必须的技能与能力，包括记忆，笔记，

逻辑分析，视译等；

3．让学生掌握翻译的技巧，初步能完成口头翻译任务，为以后继

续学习奠定基础；

4．让学生经过大量练习与训练，提高听说读写能力，由易到难，

培养翻译的能力.

九、执行本大纲注意点的说明

1．课堂讲授

课堂讲授是本课程教学过程中最重要的环节，教师应按照教学大

纲的要求，结合课程教材进行系统讲授，引导学生对知识的理解与把

握，着重培养学生的动手能力。

2．练习

该课程具有较强的实践性，任课教师可根据课程教学内容和进度

布置学生进行练习，强化学生对各项技巧的把握。

3．作业

独立完成一定量作业是学好本课程的重要手段。本课程将布置至

少5次作业，要求学生必须完成规定的作业和练习，教师要认真检查，

并根据完成情况，进行指导与讲评。

4．考试

考试是对教与学的全面检查，是必不可少的教学环节。注重平时

理论学习和实际操练，分阶段进行测评。平时成绩（20%），测评成

绩（80%）。

5．教材及参考资料

主要教材：