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小升初语文易错学问点专项集训
修辞方法
1.下列句子没有运用拟人修辞手法的一项是(???)
A.天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过。
B.搭石,构成了家乡一道亮丽的风景。
C.我还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏的到来。
D.锅中的粥,有声无力的叹气还在连续。
2.下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()
A.过了二十三,大家就更忙了,春节刺眼就到了啊。
B.住方家大院的八儿,今日喜得快要发疯了。
C.这每天气好极了。水渠里流水潺潺,树上嫩芽满枝,小鸟在耳边欢唱。
D.镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子又亲又吻……泪水如雨,洒了一地。
3.下列句子中修辞手法运用不恰当的一项是()
A.生活中处处有美:安静的湖面是一种美,流淌的小溪是一种美;吵闹的城市是一种美,安静的村庄是一种美。
B.考场上,监考老师像凶狠的恶狼一样,随时预备扑向它的猎物。
C.风从窗缝里挤进来,低声对我说:“快去看啊,桃花开了!”
D.上完体育课,班长大声说口渴了,嗓子快冒烟了,我能喝下一条河的水。
4.对下列句子依次运用的修辞手法推断正确的一项是()
(1)路灯照着路旁的小杨树,小杨树像挂满了珍宝玛瑙。
(2)你想,四周黑洞洞的,还不简洁碰壁吗?
(3)花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。
(4)王爷爷在巴掌大的平台上打太极拳。
A.拟人?反问?比方?夸张 B.夸张?设问?排比?比方
C.比方?疑问?对偶?夸张 D.比方?反问?排比?夸张
5.下列句子没有使用修辞手法的一项是()
A.学好语文的秘诀是什么?多阅读,多观看,多练笔。
B.听到“水稻之父”——袁隆平爷爷逝世的消息,我们怎能不哀思呢?
C.王明和他爸爸一样宠爱运动。
D.从周口乘坐高铁到郑州,一刺眼就到了。
6.下列各项中哪一项与其他三项所使用的修辞方法不同?()
A.大漠沙如雪。
B.他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。
C.春天是一首奇特的乐曲,让世界布满生气。
D.中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”
7.下列诗句的修辞手法与其他三句不同的一项是()
A.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。B.不知绿叶谁裁出,二月春风似剪刀。
C.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。D.床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
8.下列句子中,修辞手法与其他三句不同的是()
A.水渠里流水潺潺,树上嫩芽满枝,小鸟在耳边欢唱。
B.过了二十三,大家就更忙了,春节刺眼就到了。
C.太阳热得门上的铜把手都要化了。
D.整个礼堂挤得连根针也插不下。
9.下列选项中句子类型不同于其他句子的一项是()
A.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
B.围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?
C.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
D.竺可桢每天去北海公园,单是为了观赏景物吗?不是。他是去观看物候,作科学争辩的。
10.下列句子中,没有运用拟人的修辞手法的一项是()
A.黑色的猪群不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。
B.清寂掩盖着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
C.成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊……安闲地观赏着这属于它们自己的王国。
D.船头和船艄向上翘起,像挂在天际的新月。
11.下列句子与例句写法相同的一项是()
例:过了二十三,大家就更忙了,春节刺眼就到了啊。
A.春天是位魔法师,她溶化了冰雪,让小草破土而出。
B.船头飞溅起的浪花,唱着欢快的歌儿。
C.李医生给人看病,药方还没开,病就好了三分。
12.下列句子所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()
A.木桥开头颤抖,开头苦痛地呻吟。
B.水渐渐蹿上来,放纵地舔着人们的腰。
C.河流醒来了,开头唱起歌儿。
D.小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰恰如衣襟上的盘花扣。
13.下列运用了夸张修辞手法的一项是()
A.晚饭桌边,靠着妈妈斜立着的八儿,肚子已成了一面小鼓了。
B.我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。
C.世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?
D.他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。
14.下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()
A.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
B.树叶上的小露珠像一颗颗透亮?????的水晶。
C.树枝在林中相互触碰
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