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小学数学秋季学期教研工作计划

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小学数学秋季学期教研工作计划

一、指导思想

本学期，数学教研组将在学校教导处、教科室的领导下，围绕学校工作计划、学校教科研工作计划，以新课程标准的基本理念为指导，在课程改革的实践中，开展集体备课，分析教材，研究教法，进一步完善课堂教学结构，加强数学质量的力度，提高教学质量。以“一切为了学生的发展”为宗旨，提升教师素质，提高课堂教学效率，合理运用教学方法和学习策略，促进每位学生能力的发展。

二、工作目标

1.落实教学常规，健全制度。

2.切实组织好常规教研活动，加强校本教研工作。

3.增强集备实效性，提高课堂教学质量。

4.关注学生数学学习困难，提高数学教学质量。

三、工作重点

（一）加强教学常规管理，确保教学质量。

1.抓好备课工作，备课教师要根据教学参考或自己独立拟定有自己特色的教案。注重目标的确立、重难点的突破、教学方法的运用、教学反思的撰写。每月一次的备课组活动，重点研究课堂教学和学生的作业的布置。每位数学教师都要把减负增效工作落在实处。杜绝惩罚性作业和过量作业。每次作业都要做到精选、批改、评价等环节。要求教师及时了解学生的作业情况，每单元结束后的试卷及时送交教导处和相关责任人分析。

2.抓好上课环节，注重课堂教学的有效性。能够公开课要尽量公开，鼓励一年级和三年级以上老师上好观摩课、研讨课，共同提高教学水平。上课要做到不迟到，不提前下课，不接听电话，不随意离开教室，要保持课堂纪律，注重课堂教学的有效性。

3.关注学生良好学习习惯的养成。良好的学习习惯对学生的学习起到重要的促进作用。因此，本学期我们在关注学生解题能力的同时，注重培养学生认真阅读、书写规范、认真审题等良好的学习习惯，以促进学生学习能力的全面发展。

（二）加强教师队伍建设，促进教师的专业发展。

1.强化教师使用教辅资料的有效性。本学期将进一步加强教研组建设，组织好集体备课工作，充分发挥集体智慧，做到资源共享，减轻负担，提高实效。本期将加强同一年级教师之间的教学业务往来，通过互相听课、评课，加强研究，取长补短，促进自己的教学业务能力。同时加强各年级之间的数学教学活动。

2.继续开展“青蓝工程”，青年教师之间进行“师徒结对”活动并进行定期检查与指导，在业务方面加以指导提高。使青年教师尽快成长起来，成为学校教学骨干。

3.鼓励教师多学习先进的数学教学理念和教学方法，做好教学反思。本学期将推荐优秀教学论文和教学设计参加市级以上评比活动。

4.抓好教师的业务学习。定期召开年级备课组会议和教研组长会议及教研活动，切实有效地解决教学中出现的问题、困难。认真倾听教师的困惑、感悟、反思等即时建议和烦恼寻求对策。特别要充分发挥理论在学习过程中的引领作用，教师要从经验的迷宫中走出来进入理论的殿堂。倡导边学习边总结边实践的教学风气，促进学习——实践——反思——再学习的良性循环。努力构建专业自主的实践活动与教师的自主性发展紧密结合的专业成长途径。要利用好学校的图书资源积极鼓励教师开展学习并写好学习随笔和心得体会；教师要深入开展课堂教学的研究和探索实践使教师们积累经验得以升华。

四、其他工作

1.做好毕业班工作：加强对毕业班学生的辅导；做好学生思想工作；加强学法指导；做好家校联系工作；召开毕业班老师会议和家长会及学生会议；开好文艺会和非毕业班老师会议；注意班级之间的协调工作等。

2.加强常规教育、法制教育（安全教育）。要充分利用晨会、班会和品德课等阵地有计划、有针对性地对学生进行教育；发挥班主任和任课老师的作用；与学生家长保持密切的联系并做好家访工作；加强法制安全教育等措施齐抓共管形成合力确保无重大违法乱纪事件和安全事故的发生。

3.配合有关部门做好社会实践活动：完成好上级交给的各项工作任务等。

4.认真做好资料准备工作：期末的复习计划、试卷、试题的准备工作；各种资料的收集、整理和归档工作等。

5.加强学校与家庭之间的家校联系：各年级组要定期举行家长会（根据上级要求于本学期组织一次家长会），平时教师要通过电话或与家长个别谈话的方式了解学生在家庭的学习情况、了解学生在家的生活习惯等情况；同时也要及时向家长汇报学生在学校的表现情况。特别是班级中的后进生要经常给予关心和帮助并与家长取得联系及时给予关心和帮助使他们取得进步和提高。

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小学数学秋季学期教研工作计划

一、指导思想

本学期，小学数学教研组将围绕学校教育教学工作计划，以“促进教师专业发展，提高课堂教学质量”为工作目标，以“课例研讨”为抓手，通过课堂教学研讨活动，努力提高课堂教学水平，全力打造高效课堂。

二、工作目标

1.积极开展集体备课活动，