教学设计人教版高中生物必修一生物膜的流动镶嵌模型.pdfVIP

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人教版高中生物必修一

第4章第2节生物膜的流动镶嵌模型

教学设计

教学目标

1.通过分析科学家建立生物膜模型的过程阐述科学发展的一般规律。

2.举例明生物膜具有的流动性的特点；

3.简述生物膜的流动镶嵌模型的基本内容；

4.发挥空间想象能力，构建细胞膜的空间立体结构。

5.使学生树立生物结构与功能相适应的生物学辨证观点,培养学生严谨的推理和大胆想象能

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