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山西省长治市第九中学2025届高三5月生物试题检测试题
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.对实验结果进行检测时,常要选用显色剂或染色剂。下列对检验试剂的选择不合理的是()
A.以淀粉和蔗糖作为底物,验证淀粉酶专一性时选用斐林试剂
B.观察植物细胞的有丝分裂实验,不可选用甲基绿染色剂
C.检测某植物组织的细胞中是否含有脂肪时选用苏丹Ⅲ
D.检验某营养品中的氨基酸相对含量时选用双缩脲试剂
2.克里斯琴认为:种群数量上升时,种内个体间的社群压力会影响种群数量,其调节机制如下图所示,以下说法不正确的是()
A.社群压力会导致浆细胞分泌的抗体数量减少
B.社群压力会导致机体胰岛B细胞分泌的胰岛素增多
C.社群压力通过神经、体液、免疫三种调节方式调控种群数量
D.社群压力会导致出生率升高,死亡率下降,从而改变种群数量
3.为减少环境污染、保护生态环境,必须走可持续发展的道路。我国作为《湿地公约》缔约国,对湿地生态系统进行保护、开发和建设责无旁贷。下列有关叙述正确的是()
A.湿地生态系统能调节气候、蓄洪防旱,体现了生物多样性的直接价值
B.人类活动可以影响湿地生态系统演替的速度,但不能改变演替的方向
C.少量生活污水流入人工湿地不会造成明显影响,这说明湿地生态系统具有恢复力稳定性
D.湿地生态系统中捕食者的存在有利于提高群落的丰富度和增加营养结构的复杂程度
4.分析以下生态系统的能量流动和物质循环的关系简图,不能得到的结论是:
A.物质作为能量的载体,使能量沿着食物链(网)流动
B.能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返
C.能量①②③④的总和便是生产者所固定的太阳能总量
D.碳在生物群落和无机环境之间循环主要是以CO2的形式进行的
5.下列有关植物激素的叙述,正确的是()
A.植物的生命活动都是在植物激素的调节下进行的
B.向光性是由于单侧光引起生长素分布不均匀造成的
C.顶芽的生长总是优于侧芽是由于顶芽部位的生长素浓度高于侧芽
D.生长素能促进果实的发育和成熟
6.土壤中分解尿素的细菌能分泌脲酶将尿素分解成NH3,玉米根细胞从土壤中吸收NH4+用于植株生长。下列叙述正确的是()
A.该菌中的高尔基体参与脲酶的加工和运输
B.玉米根细胞从土壤中吸收NH4+不需要载体蛋白参与
C.NH4+中的N可作为玉米细胞中蛋白质、糖类等的构成元素
D.分解尿素的细菌中具有裸露的环状DNA分子
7.如图,甲表示某环境的条件变化情况,乙、丙表示该环境中两种动物的种群数量变化曲线,下列有关叙述正确的是()
A.乙、丙两种动物的种间关系最可能是竞争
B.环境条件的改变对种群的K值影响不大
C.t3之后,乙种群数量将呈“J”型増长
D.t1~t2之间,乙、丙种群数量相对稳定,有赖于正反馈调节机制
8.(10分)许多科学家认为,约十几亿年前,有一种真核细胞吞噬了原始的需氧细菌,被吞噬的细菌在细胞中生存下来了,从宿主细胞那里获取丙酮酸,宿主细胞从需氧细菌那里得到丙酮酸氧化分解释放的能量。在共同生存繁衍的过程中,需氧细菌进化为宿主细胞内专门进行细胞呼吸的细胞器—线粒体。以下哪些证据不能支持这一论点
A.线粒体能像细菌一样进行分裂增殖
B.线粒体内存在与细菌DNA相似的环状DNA
C.线粒体内的蛋白质,少数由线粒体DNA指导合成,大多数由核DNA指导合成
D.线粒体和细菌DNA中无遗传效应片段的比例,比真核细胞低
二、非选择题
9.(10分)总书记在谈到环境保护问题时,他指出:宁要绿水青山,不要金山银山,而且绿水青山就是金山银山。生动形象地表达了我们党和政府大力推进生态文明建设的鲜明态度和坚定决心。回答以下有关生态学的问题:
(1)“绿水”离不开“青山”,这主要体现了生物多样性的_________________________________价值。
(2)立体型综合生态农业不仅效益高,而且能有效降低环境污染。如运用群落的_____________原理,在果园的果树下加入一个人工栽培的草菇种群,形成“果树—草菇结构”的立体农业。该农业能实现废弃物的资源化,提高_________________________。
(3)人类在享受经济快速发展带来的巨大红利的同时,也付出了惨痛的代价,给生态平衡造成了严重破坏。自白鳍豚和长江白鲟先后灭绝后,2020年1月1日中国开始实施长
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