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一年级道德与法治上册第2课《拉拉手交朋友》教案
熟悉校园环境,认识校园中与自己密切相关的设施,能利用这
些设施解决自己的问题。写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师
的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教,
以下是出guo的一年级道德与法治上册第2课《拉拉手,交朋友》教
案,供您参考,请点击教案栏目查看。
1、情感目标:
培养学生乐于和同学、老师交往的情感,初步体验作为集体生
活中的一员的快乐。
2、行为目标:
了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律,初步养成讲文明、懂
礼貌的行为习惯。
3、知识目标:
通过参与各种游戏活动,使学生初步了解人际交往的基本知识
和技能。
活动过程:
活动(一):认识老师和同学
1、老师自我介绍,与同学交朋友
小朋友,欢迎你们来到实验小学,成为一名小学生。我是你们
的班主任老师,我们以后
要一起学习,你们遇到什么困难可以找我,我们还会成为好朋
友呢!
老师边说边走下讲台和同学拉手。
2、放多媒体动画片,给学生引见4个小动物。
有几个小伙伴,你们想不想认识?他们是谁呢?
(放多媒体动画片)
(4个同学带着头饰上场)康康熊、乐乐猴、爱爱鸽、创创鼠分
别向大家作自我介绍。
3、同桌同学相互认识
小朋友,你们已经认识了老师和4个小动物,你们同学之间还
不熟悉,想相互认识一下
成为新朋友吗?
用自己喜欢的方式互相认识。
4、学做名片并展示交流。
5、以小组为单位,介绍自己认识的新朋友。
6、学儿歌:拍拍手、拉拉钩,我们成为新朋友;拍拍手,拉拉
钩,我们都是好朋友。
课间活动:学生边唱边跳《拍手唱歌笑呵呵》。
活动(二):做游戏,愉快地结识新朋友。
游戏1:找朋友
刚才,大家认识了许多新朋友,也成了好朋友。好朋友朋友在
一起喜欢做什么游戏呢?
今天我们做一个找朋友的游戏。
游戏2:网小鱼
先学儿歌:游啊游,游啊游,游到网边快快跑。跑不掉,被逮
着,开开心心作介绍。
活动(三)红黄蓝绿大行动,相同兴趣的同学在一起加深认识。
小朋友,你们的兴趣爱好各不相同,相同兴趣的人在一起会有
更多的话,玩得更开心,相互了解也更深。
小组活动。
1.情感目标:
培养学生乐于和同学、老师交往的情感,初步体验作为集体生
活中的一员的快乐。
2.行为目标:
了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律,初步养成讲文明、懂
礼貌的行为习惯。
3.知识目标:
通过参与各种游戏活动,使学生初步了解人际交往的基本知识
和技能。
活动过程:
活动(一):认识老师和同学
1.老师自我介绍,与同学交朋友
小朋友,欢迎你们来到实验小学,成为一名小学生。我是你们
的班主任老师,我们以后
要一起学习,你们遇到什么困难可以找我,我们还会成为好朋
友呢!
老师边说边走下讲台和同学拉手。
2.放多媒体动画片,给学生引见4个小动物。
有几个小伙伴,你们想不想认识?他们是谁呢?
(放多媒体动画片)
(4个同学带着头饰上场)康康熊、乐乐猴、爱爱鸽、创创鼠分
别向大家作自我介绍。
3.同桌同学相互认识
小朋友,你们已经认识了老师和4个小动物,你们同学之间还
不熟悉,想相互认识一下
成为新朋友吗?
用自己喜欢的方式互相认识。
4.学做名片并展示交流。
5.以小组为单位,介绍自己认识的新朋友。
6.学儿歌:拍拍手、拉拉钩,我们成为新朋友;拍拍手,拉拉
钩,我们都是好朋友。
课间活动:学生边唱边跳《拍手唱歌笑呵呵》。
活动(二):做游戏,愉快地结识新朋友。
游戏1:找朋友
刚才,大家认识了许多新朋友,也成了好朋友。好
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