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山西省忻州市重点中学2025年高三年级(下)期末调研考试生物试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.PTEN是一种抑癌基因,表达的PTEN蛋白可以提高生物体的抗癌能力,但泛素连接酶可导致PTEN蛋白被降解。西兰花经消化生成的3-吲哚甲醇能与泛素连接酶结合,调节其功能,抑制肿瘤生长。下列叙述正确的是()
A.PTEN基因突变细胞就会癌变
B.PTEN蛋白能控制细胞正常生长和分裂的进程
C.3-吲哚甲醇对泛素连接酶的功能起促进作用
D.3-吲哚甲醇可能改变了泛素连接酶的空间结构
2.排尿是人和高等动物先天具有的非条件反射,在幼儿时期不能随意控制,而成年人可以有意识地控制排尿。下列关于排尿调节叙述正确的是()
A.抗利尿激素分泌增多可以增加排尿总量
B.成年人和婴幼儿产生排尿意识的场所不同
C.成年人控制排尿和憋尿的神经递质种类全部相同
D.大脑皮层的高级中枢可以调控脊髓的低级中枢
3.如图为某动物卵细胞的形成过程示意图,下列相关叙述正确的是()
A.过程①发生着丝点分裂 B.过程②可发生交叉互换
C.细胞A是次级卵母细胞 D.细胞B中的细胞质基因只能传给后代中的雌性个体
4.研究者对分布在喜马拉雅山东侧不同海拔高度的358种鸣禽进行了研究,绘制了该地区鸣禽物种的演化图表(部分)及其在不同海拔分布情况的示意图(图中数字编号代表不同鸣禽物种的种群)。下列相关叙述中错误的是()
A.种群①内部个体间形态和大小方面的差异可体现基因的多样性
B.在②、③、④、⑤四个物种中,亲缘关系最近的两物种是②和③
C.自然选择的直接对象是种群中不同的等位基因
D.在生物进化过程中,由于地理隔离,可使⑥⑦原种群之间彼此不能接触,失去交配机会
5.下列关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是()
A.提高出生率和迁入率可增大该种群的环境容纳量
B.草地的不同地段分布着不同的种群属于群落的水平结构
C.蜜蜂通过跳圆圈舞传递的信息属于物理信息
D.食物网越简单,生态系统的自我调节能力越强
6.2019年12月30日,“基因编辑婴儿”案在深圳市-一审公开宣判。被告人由于对人类胚胎CCR5基因进行定点“编辑”(如改变基因中的部分碱基对),将编辑后的胚胎植入母体诞下一对可免疫艾滋病的双胞胎女婴而被判处有期徒刑3年。CCR5基因的表达产物:CCR5蛋白是HIV病毒进入人体T细胞的主要受体之一。下列有关表述,错误的是()
A.人体T细胞中有CCR5基因,成熟红细胞中不含CCR5基因
B.对CCR5基因进行“编辑”用到的限制酶可通过基因表达获得
C.编辑胚胎发育过程中,DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点都在DNA上
D.一条染色体上的CCR5基因被编辑后,该染色体在减数分裂中无法与其同源染色体进行联会
7.下列有关细胞生命历程的叙述,错误的是()
A.衰老细胞内染色质收缩影响基因的表达
B.癌细胞被机体免疫系统清除属于细胞凋亡
C.哺乳动物成熟红细胞无细胞核,其凋亡不受基因控制
D.通常情况下,细胞的分化程度越高,细胞分裂能力越弱
8.(10分)狂犬病病毒是一种嗜神经病毒,可由神经-肌肉接点处入侵神经细胞,过程如图所示。目前疫苗接种是预防和控制狂犬病发病最有效的措施。下列选项正确的()
A.狂犬病病毒与乙酰胆碱(兴奋型神经递质)的受体结合,有利于兴奋的传递
B.吞噬细胞吞噬侵入人体的部分病毒,此过程属于人体第三道防线发挥作用
C.人被咬伤后可注射狂犬疫苗,以刺激T细胞产生抗体直接消灭病毒
D.狂犬病病毒被胞吞进入突触小体并沿着轴突逆行,与神经冲动传导方向相反
二、非选择题
9.(10分)海带是我国北方大规模养殖的食用海藻,具有重要的经济价值。养殖区重金属离子超标会造成海带大幅减产。
(1)研究发现,在一定浓度的Cu2+溶液中,短时间内海带细胞中叶绿素含量显著下降,这一变化会对海带_________光能产生影响,直接抑制光合作用的_______阶段。同时Cu2+还可通过抑制光合电子传递过程,使ATP的合成受阻,直接抑制暗反应中__________过程。
(2)科研人员定量研究了水体中Cu2+对海带光合作用、呼吸作用的影响。
①将海带分别放入含不同浓度Cu2+溶液的透明瓶中,测定初始时瓶内溶氧量为M。将瓶口密封置于光下一段时间后,测定瓶内溶氧量为N。本实验用单位质量海带在单位时间内引起的溶氧量
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