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管理学基础课程综述

学校：安徽电大开放教育学院

姓名：XX

专业：10春行政管理专科

学号：1034001400636

指导教师：XXX

目录

内容摘要

正文

一、《管理学基础》课程基本内容......................................4

二、领导理论在实际工作中的应用......................................5

三、心得体会........................................................8

参考文献

《管理学基础》课程综述

内容摘要：管理是管理者有效地达到组织目标，对组织活动有意识，有组织，不断的进行的协调活动。管理学是研究管理活动过程及其规律的科学总结。本文主要有三个部分：第一部分介绍了《管理学基础》主要内容。第二部分主要讲理论联系实际，其中主要分析了什么是领导，如何做好领导以及领导在团队中的作用。第三部分是学习体会，选择学习《管理学基础》对我的工作和生活都大有帮助。

关键词：管理；管理学；领导理论；心得

一、管理学基础课程综述

管理实践的升华，是一项大家都离不开的实用科学，小到个人家庭，大到国家社会，所有从事管理活动的部门、单位、个人都必须掌握的基本知识，它包括计划、目标、预测、决策、组织、人员配备、领导、协调等过程和步骤。作为协同各个成员有效地实现组织目标的社会行为，管理学随着人类社会的发展不断完善。在现代社会中，企业结合实际情况来运用管理学知识、技术和方法，如领导的技巧和要求，即可事半功倍地学习和使用相关信息，提高管理能力。管理学是一门应用范围广、使用面积大、技术含量高的学科和技术，高效率的工作生活需要我们了解和掌握管理学的相关知识和体系结构，而科学的管理能有效地协同组织成员达到组织目标。管理学为我们提供了切实可行的提高效率解决问题的方法和技巧，与我们的工作生活息息相关！本书一共有十四章

第一章、管理和管理学。主要讲述了管理的概念、性质以及管理职能和作用。管理是为了有效的达到组织目标而进行的组织人员协调，只要有组织存在必然存在一定的管理。管理随着社会的进步而不断发展。目前普遍将管理的职能分为五项,分别是计划，组织，人员管理，领导，控制。管理具有二重性。

第二章、管理理论的形成和发展。讲述了管理理论的形成和发展是通过实践活动而取得的。被誉为科学管理之父的泰罗提出科学的管理的主要是为了提高生产率。著有（工业管理和一般管理）的经营管理之父法约尔则对管理理论的发展有重大影响。霍桑实验，则强调了人的因素和作用。管理学一直随着人类社会的进步而不断发展。

第三章、计划。一份完整的计划首先要先认识机会；其次，确定合适的目标；第三，确定前提条件，一般分别为外部条件和内部条件，外部条件一般为不可控条件，不可控的条件越多，不可定性越大，一般可以通过预测工作确定其大小，从而决定计划的可行性；第四，拟定可供选择的可行方案，虽然“条条道路通罗马”，但是我们依然要选择出最佳的最有希望的方案；第五，评价可供选择的方案再找出了各种可供选择的方案和检查了它们的优缺点后，下一步就是根据前提条件和目标，权衡它们的轻重优劣，对可供选择的方案进行评估；第六，选择方案，这是最关键一步，如果出现两种可行方案，应对将其他方案也进行细化和完善，以作为后备方案；第七，制定派生计划；第八，编制预算。

第四章、目标管理。主要讲述了如何确立目标和目标管理的产生、发展和应用。在分析外部条件和内部条件的基础上，确定企业总的目标，再逐一将目标分解实施，并且检查其结果。

第五章、预测。预测是根据现状，依据科学的方法，来推测事物未来的发展方向。这里的预测主要讲述快乐预测的含义，作用，以及如何预测。

第六章、决策。主要讲述了决策的含义方法和特征。决策是管理的核心内容，关系到管理的绩效，是管理者的主要职责。决策有以下特征：超前性，目标性，选择性，可行性，过程性，科学性。

第七章、组织概述。主要讲述了组织的作用和原则。组织就是指人们为实现一定的目标，互相协作结合而成的集体或团体，因此，组织在管理活动中的作用不容小觑。

第八章、组织结构。讲述了组织结构的设计和形式。本章指出对于工作任务如何进行分工、分组和协调合作，并且要合