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2020教研室学期工作总结13篇

教研室学期工作总结篇一

增强思想动员。全体先生认真学习《中国讲堂的奇迹》一书，领会该书要义，做勤学习

笔记。组织全体教师开展推进高效讲堂培训会，学习关于“三备二研”、听课评课、激情教导、

精细治理等方面教导理论和教导措施。组织全体教师环抱进步教授教化质量、奋斗目标开展如

何学习借鉴精英中学先进经验讨论会。

深化集体备课。坚持“三备一研”制度。成立34个备课组，学期初各备课组要认真订

定集体备课计划，肯定主备人。每个备课组每周一次集中教研。

增强备课组长业务培训，给备课组长加担子，要求他们组织好集体备课运动，做到准时

定点定主备人。在集体备课运动中施展积极的、主导的作用。教师要提前一周个人初备，提前

在集体教研中改动弥补，最后再依据学情定为成案。

善用网络教研。树立学校、学科、备课组三级微信群，开发教师之间互学互鉴的新平台，

拓展了先生之间资源共享的通道。

应用“福建教导资源公共办事平台”开拓教导资源，开展智慧讲堂教授教化，进步备课

效率和讲堂增效率。

教研室学期工作总结篇二

绿色食品教研室是基础部为了适应专业建设和专业发展在本学期新设的教研室，目前教

研室专业教师只有一人，尚无专业学生。本学期工作主要以专业发展为主，教学检查等部分工

作尚依托化学与材料教研室进行，现将本教研室本学期主要工作总结如下：

一、积极参与思想政治和业务学习

在本学期中，我们积极参加学院和系部组织的各项思想政治和业务学习，如参加了学院

组织的《“两个年”建设暨省级示范动员大会》、教育部专家姜大源先生所做的有关职业教育

发展报告、滁州学院教务处副处长宋德如教授、校内专家张健教授和信息工程系卜锡滨主任所

做的项目化教学相关报告等；

参加了系部组织“两个年”建设资料学习、基础部项目化教学资料学习、教育部副部长

鲁昕在全国支教工作会议上的讲话等，并且在学习中采取了学院、系部和教研室集中学习的基

础上开展的相关内容的自学，部分学习资料以教研室为主体形式撰写了讨论。通过不断的思政

和业务学习使我们思想政治水平得到了了提高，业务能力得到了加强和发展。

二、积极进行专业建设和专业发展工作

在本学期中，尚无专业学生，但是我们并没有忽视专业建设方面的相关工作。对专业建

设和发展我们总是未雨绸缪，本学期对即将入学的20xx级食品专业的新生专业培养方案，结

合我院发展状况和地方区域经济发展要求进行了多次修订，力求使专业培养方案既符合社会发

展需求，又能在我院现有状况下得到长远发展，办出专业特色。

此外，为了发展专业群，保持专业发展的可持续性和竞争性，在本学期我们又经过多方

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调研积极参与新专业的申报工作。尽管新专业申报过程中，申报时间短任务重，但是通过我们

的努力，目前新专业申报的有关资料已如期提交学院，并通过了校内评审。

三、积极进行教研室常规工作

在本学期中，因教研室人员较少，相关教研室常规工作，如教案检查、作业检查和教学

进度检查等，主要依托在化学和材料教研室。虽然依托在化学和材料教研室中开展上述工作，

但是我们也没有任何忽视，总是以积极的态度认真参与和配合，确保相关教学工作正常开展。

四、积极参加院级教学质量工程建设和校本课题的申报工作

在本学期中，我们以化学和材料教研室为依托积极参加院级质量工程建设，共申报项目

两项，参与数项，申报校本课题一项。目前院级质量工程的相关评审工作已结束。我教研室一

项项目获得立项，另有一项参与项目获得立项，取得了相对来说较好的成绩，下一步我们准备

积极参加省级质量工程建设，希望能够有所突破。

因食品教研室成立时间较短，人员少，可能有许多工作做得还不是很全面，希望各位领

导和同事给以批评指正，为教研室今后工作的开展多提宝贵意见。

教研室学期工作总结篇三

本学期教研室在教育局和中心的领导下，认真落实好《xxxx市关于进一步提高教学质

量的实施意见》，根据学期初制定的教研室学期工作计划开展各项工作，现对一学期以来工作

的开展情况做以总结：

一、紧紧围绕市教育局