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《传感器与检测技术》教学大纲
课程名称：传感器与检测技术课程类别（必修/选修）：必修
课程英文名称：SensorsandDetectionTechnology
总学时/周学时/学分：48/3/3其中实验/实践学时：24/0
先修课程：大学物理、电路分析基础、模拟电路、数字电路
授课时间：1-16周周一1-3节授课地点：实216
授课对象：2018自动化1班
开课学院：粤台产业科技学院
任课教师姓名/职称：林明灶/副教授
答疑时间、地点与方式：
1.每次课的课前、课间和课后，采用一对一的问答方式；
2.每次习题课，采用集中讲解方式
课程考核方式：开卷（✔）闭卷（）课程论文（）其它（✔）
使用教材：
《传感器应用技巧141例》，科学出版社,松井邦彦着；梁瑞林译,2020年05月,ISBN：9787030165114
教学参考资料：
1.杨雷等，电子测量与传感技术，北京大学出版社，2008
2.胡向东，刘京诚.传感器与检测技术（第2版），机械工业出版社，2013.9
优学院授课网站:
课程简介：
1.传感器及检测技术课程是自动化、电气工程及电子信息工程等专业的学科基础课。
2.传感器在测控系统中，传感器处于连接被测控对象和测控系统的接口位置，检测技术是实现自动控制的前提条件和必要设备，传
感器是自动检测系统的核心部件，是自动测控系统的重要环节，一切科学实验和生产过程要获取的信息，都是通过传感器转换为
容易传输与处理的信号。
3.通过本课程的学习，要求学生掌握传感器的工作原理、基本结构、测量电路及各种应用，熟悉非电量测量的基本知识及误差处理
方法，熟悉工业过程主要参数的检测方法，了解传感器的发展趋势及在工业生产和科学技术方面的广泛应用，具有正确应用传感
器的能力。
课程教学目标本课程与学生核心能力培养之间的关联(授课
对象为理工科专业学生的课程填写此栏）：
一、知识目标：
1.通过传感器与检测技术的学习，应使学生系统地掌握传感器的工作原理、
■核心能力1.掌握从事自动化领域所需数学
基本结构、测量电路及各种应用.
和基础科学知识；
2.熟悉非电量测量的基本知识及误差处理方法，熟悉工业过程主要参数的检
■核心能力2.对自动化系统或产品的技术进
测方法.
行分析、解释相关数据及独立设计的能力；
3.了解传感器的发展趋势及在工业生产和科学技术方面的广泛应用，具有正
■核心能力3.掌握自动化专业中“信息、控制
确应用传感器的能力。具体如下：（1）测量误差与数据处理；（2）电阻
和系统”的基本原理及应用方法，了解自动化
式、变电抗式、光电式传及电势式感器原理与应用；（3）温度检测；（4）
领域的前沿和发展动态；
传流量检测.
■核心能力4.具有创新意识和自动化新产
品、新设备进行开发和
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