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电阻定律

09机电2班课型新授课授课时数4

授课班级

课题《电阻定律》教案

教材高等教育出版社《物理》

知识目标1.理解电阻定律和电阻率，能利用电阻定律进行有关问题的分析和计

算。

2.了解电阻率与温度的关系。

教学目标

能力目标1.培养学生通过控制变量，利用实验抽象概括出物理规律的能力。

2.培养学生应用物理知识解决实际问题的能力。

情感目标发展学生对科学的好奇心和探索未知的激情

教学重点重点电阻定律的内容及其应用

与难点

电阻率的概念及其物理意义

难点

教学过程

课前准备电阻定律示教板及相关器材，日光灯灯丝、酒精灯和电池组、电键、导线

教学环节教师活动学生活动教学意图

当人体接触带电体时，人体就被当做一个电器元

件接入电路。人体电阻通常包括外部电阻（与触电者

当时所穿的衣服、鞋袜以及身体的潮湿情况有关，从

几千欧至几十兆欧不等）和内部电阻（与触电者的皮

肤电阻和体内电阻有关）。人体电阻也不是一个固定

学生思考通过创设情

设置情境的数值。一般认为干燥的皮肤在低电压下具有相当高

回顾复习老师提出境，吸引学生

的电阻，约1MΩ。当电压在500-1000V时，这一电阻

的问题。的注意力，激

便下降为1000Ω.皮肤电阻还同人体与带电体的接触

发学生的求

面积及压力有关。当皮肤受损暴露出真皮时，人体内知欲。

因布满了输送盐溶液的血管而只有很小的电阻。知道

这些知识后，同学们思考一下，电阻到底与什么有

关？

展示一些生活中图片帮助学生初步猜想电阻与什么

因素有关从而确定任务

1.2.

学生观察采用项目教

续设情境图片初步学法：任务层

确定任务得出导体层递进

设定项目3.的电阻与

什么因素采用任务驱