【浙江中考】提分作业本科学高效提分训练37生命科学实验.docxVIP

【浙江中考】提分作业本科学高效提分训练37生命科学实验

1．学习了种子萌发的条件后，某科学兴趣小组的同学们利用如图所示的装置探究种子萌发的外界条件，该探究实验的变量是（）

A．温度 B．水分 C．阳光 D．氧气

2．如图所示为某同学在观察洋葱表皮细胞实验中的某一操作。其目的是（）

A．移动装片 B．更换目镜 C．切换物镜 D．调节亮度

3．将天竺葵放在暗处48小时后。选取两片大小相近、生长健壮的叶片A和B，按图连好装置（密封容器用相同的软木塞和棉花封口密闭，氢氧化钠溶液用于吸收二氧化碳），移到光下2~3小时，然后取下叶片A和B，脱色处理后，用碘液检验，下列相关叙述，错误的是（）

A．实验前天竺葵需暗处理一段时间

B．叶片A装置的作用是作为叶片B装置的对照

C．实验变量是容器内的气体中有无二氧化碳

D．实验结果是叶片B变蓝而叶片A不变蓝

4．观察和实验是学习科学的重要方法。如图所示为观察人体口腔上皮细胞实验的部分图示。下列叙述合理的是（）

A．调焦成功后，可随意移动显微镜位置继续观察

B．粗准焦螺旋①可以调节显微镜的放大倍数

C．将物镜③转换成②观察细胞，发现视野变暗

D．想用高倍镜观察细胞④，可以马上转动物镜转换器

5．（2020·宁波）下列实验中，实验用品的选择及使用目的均正确的是（）

选项

实验名称

实验用品

使用目的

A

观察和解剖玉米种子

显微镜

观察胚乳

B

唾液淀粉酶对淀粉的消化作用

碘液

增加酶的活性

C

绿叶在光照下制造淀粉

酒精

溶解叶绿素

D

制作临时装片，观察洋葱表皮细胞

生理盐水

维持细胞形态

A．A B．B C．C D．D

6．在一块含有淀粉的琼脂块的四个位置，分别用不同的方法处理，如图所示。将上述琼脂块放入37℃的恒温箱中，保温处理24小时后，在琼脂块上滴加碘液，其中不变蓝色的是（）

A．清水 B．胃液 C．唾液 D．胆汁

7．利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”（如图甲所示）。调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。

（1）图甲中的水滴相当于光学显微镜结构中的镜。

（2）上下调整支架的高度相当于调节图乙所示光学显微镜的（填序号）。

（3）写出一种能致变“水滴显微镜”放大倍数的方法：。

8．某兴趣小组的同学们利用玉米种子探究种子萌发的环境条件，实验设计如表所示。请回答下列问题：

组别

A

B

C

种子数（粒）

200

200

200

温度（℃）

25

25

0

加入的液体

土壤浸出液

蒸馏水

土壤浸出液

萌发数（粒）

186

184

0

（1）实验中加入的液体不能浸没种子，否则种子会因为缺少而不萌发。

（2）若要探究温度对种子萌发的影响，应选择进行对照实验。

（3）根据A、B两组的实验结果可知，蒸馏水（填“会”或“不会”）影响种子的萌发。

（4）为了进一步探究蒸馏水对幼苗生长状况的影响，该兴趣小组的同学们选取若干生长状况相似的幼苗，平均分为两组，分别放在盛有等量土壤浸出液和蒸馏水的试管中培养。一段时间后，幼苗生长状况如图所示。由此可知，图中组试管中加入的是土壤浸出液，因为该液体中含有幼苗生长所需要的。

9．为探究新鲜肝脏研磨液中的过氧化氢酶是否适合于研究温度对酶活性的影响，有人做了相关实验，结果如图甲、乙所示。

（1）本实验通过比较来判断酶的活性强弱。

（2）由图可知，过氧化氢酶在37℃时的活性（填“大于“小于”或“等于”）在90℃时的活性。

（3）小乐根据实验结果得出：过氧化氢酶不适合于研究温度对酶活性的影响。他的理由是。

10．日常生活中，有人喜欢把植物放在室外阳光下，有人喜欢把植物放在室内。太阳光与照明灯光哪个更有利于植物光合作用呢？小科进行了如下实验探究：

[作出假设]太阳光比照明灯光更有利于植物的光合作用。

[材料准备]玻璃钟罩、量筒、同一品种的天竺葵、水、白磷和其他必需的器材。

[实验步骤]①按如图所示的装置连接好实验器材，并检验装置的气密性。

②取6株生长状况相同的天竺葵，分别放入6套相同的装置内，每套装置如图所示，平均分成两组。

③第一组装置放在阳光下，第二组装置放在密闭的黑色帐篷中（内有温控装置），用具有自动调光系统的照明灯照射。

④6小时后，用激光笔点