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推进课堂教学改革探索作业变革思路
沙塘镇中心小学“双减”案例
学校大力推进课堂教学改革，围绕“互联网+教育”与学科教学的深度融合和应用，聚焦有效备课、有效上课、有效练习，扎实开展校本教研活动，探索形成了以学生为中心的“三段五步骤即“课堂教学模式。“课前以分析学情，研读教材为中心；课中以师生、生生互动为关键；课后以个性化辅导为重点，把握“激趣设疑—分析探究—表达交流—归纳总结—拓展延伸”减负高效型课堂教学基本模式。
通过课堂教学改革促进教师转变教法，重视学法，引导学生乐学、会学，让学生动起来、课堂活起来、效果好起来。
学校优化“双减”背景下的分层作业设计，尊重学生差异，精心、精准分层设计学科基础性作业和特色作业，构建学科过程性知识评价，让学生更关注学习过程，使每一名学生有所学、有所获，全面发展。
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