统编人教版语文三年级上册《习作：我有一个想法 范文》教学课件小学公开课.pptx

语文三年级上册

习作

我有一个想法

开头：总写乱扔垃圾的现象随处可见。

中间：举例说明环保问题，强调其严重性。

结尾：呼吁大家保护环境。

●结构提纲

保护环境，人人有责

鲜词积累

若无其事大摇大摆

例文一

记得有一天下午，我刚买完面包

保护环境，人人有责李淑淑

走出商店，就看到我们学校的一

点明乱扔垃圾

的现象很多，引出下文。

分点论述

条理清晰地写出了垃圾对人类的危害。

呼吁人们不要

乱扔垃圾，要保护环境。

名师点评

开头：由垃圾想到的一件小事。

中间：陌生叔叔乱丢烟头被我和清洁工劝阻。

结尾：号召大家保护环境。

◎鲜词积累

兴致勃勃凶巴巴

气势汹汹肆无忌惮

●结构提纲

一件小事引发的思考

例文二

一件小事引发的思考石优

每当看见垃圾桶旁的垃圾时，我

就会想起一件事来。

那是上个月的一天，我正兴致勃

勃地走在大街上，突然看见一个叔叔抽完一根烟后把烟头丢在地上，

又开始抽另一根烟，边抽烟边跟旁

边的人讲话，一点儿也不在乎自己

引起读者的阅

读兴趣，引出下文。

描写方法

小作者采用了语言、动作、神态等多种描写方法，再现了当时的情景。

联想

小作者想象了乱扔垃圾会造成的后果，写得很真实。

发出呼吁

呼吁人们保护环境，点明习作主题。

名师点评

开头：果园大量喷洒农药的弊端。

中间：仿照啄木鸟的嘴设计灭虫机。

结尾：点明灭虫机的应用价值。

○结构提纲

我想发明“灭虫机”

O鲜词积累

准确无误

一举两得

例文三

我想发明“灭虫机”王海洋

在果园里，我们常常发现害虫钻

进树干里，侵蚀树木。为了保护果林果农们不得不大量喷洒农药。这样做的结果呢?不但使成本增加，而且人们食用这些水果后，超标的农药残留会对人们的身体造成伤害。那么,如何才能改变这种现象呢?

开门见山

点出“我”的发现，提出问题。

过渡段

写大自然给人们的启示，引出“我”的想法。

想象合理

具体说明“我”的想法。

总结全文

点明灭虫机的

应用价值。

小作者先说明果园里常见的一种现象，

然后提出问题，接着说出自己的想法——根据啄木鸟捉虫的原理设计灭虫机，并详细介绍了自己的想法。文章过渡自然，想象合理，让人信服。

名师点评

起来：弟弟这么小，受得了这种气味吗?我

生气地说了爷爷他们几句。爷爷他们听了我说的话，哈哈大笑起来，赶紧把烟灭掉了。

我走到爷爷身边，委屈地说：“几位爷爷，你们聊天的时候不要抽烟了，好不好?太呛人了!”说完，我又指了指婴儿车里正在挥手蹬脚的弟弟：“你们看，弟弟也在劝你们呢!”

看看婴儿车里的弟弟，

浓浓的“二手烟”的

人物情感表达得不够准确、不够具体，缺少语言描写。

越来越厉害了。

位朋友来家里做边抽烟，屋子里。我不由得担心

习作原文我有一个想法

崔君羽指导老师：

最近，我发现爷爷抽烟越来越厉害了。

前两天，爷爷邀请了几位朋友来家里做客。他们一边谈天说地，一边抽烟，屋子里烟雾缭绕，我被呛得直咳嗽。看着婴儿车里的弟弟，我不由得担心起来：

弟弟这么小，受得了这浓浓的“二手烟”的气味吗?我走到爷爷身边，委屈地说：“几位爷爷，你们聊天

作文新貌

我有一个想法

道，却一写就出问题，你可以教他试一入，可以提

着用语音输入。妙的是，很多孩子虽。高孩子的作然能说得条理分明，一用语音输入，C

却又变得结结巴巴。这是因为他们紧C

如何提高孩子的作文能力刘墉

如果孩子作文写不好，你可以要他先说给你听，如果他能说得头头是

【开篇点题】

通过“说”或者语音输

式总结写作

秘诀。

开头：强调“说”对于写作文的重大作用。

中间：提出自己的方法并给家长建议。

结尾：编造写作口诀，总结全文。

如何提高孩子

的作文能力

结构提纲

名师点评

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