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《计算机系统维护》课程标准
一、课程定位
本课程计算机应用技术等相关专业的一门专业必修课程，也
是理论与实践相结合的一门课程。通过该课程的学习,要求能够
对计算机系统进行维护和维修，并能够掌握计算机系统维护中一
些常用软件的操作。
二、课程设计理念
本课程从计算机应用的视角出发，以满足本专业就业岗位所
必须具备的计算机系统组建、管理、维护的基本技能为基础，教
学内容的设计从岗位工作目标与任务解析,分解完成工作任务所
必备的知识结构和能力结构，采用并列和流程相结合的教学结
构，构建教学内容的任务和达到工作任务要求而组建的各项目，
以及教学要求和参考教学课时数。通过实体操作,情景模拟,案例
分析，故障排除,培养学生的综合职业能力，基本达到微型计算
机调试维修员的职业技能鉴定标准。
三、课程目标
（一）专业能力：
计算机系统维护是计算机应用技术等相关专业的学生必须
具备的技能。因此,通过本课程的学习，学生应能掌握：
计算机系统的组装。
计算机系统的维护.
计算机系统的故障诊断方法。
计算机系统故障排除的一般方法。
计算机维护过程中一些常用软件的操作。
（二）方法能力:
本课程将培养学生以下几个方面的职业素质：细致、耐心
与吃苦耐劳的意识、较强的自我知识、技术更新能力、快速跟踪
计算机发展的新技术及市场动态
通过本课程的学习，学生应能掌握：计算机系统的组装、
计算机系统的维护、计算机系统的故障诊断方法、计算机系统
故障排除的一般方法、计算机维护过程中一些常用软件的操作
(三)社会能力：
计算机系统维护是计算机应用技术等相关专业的学生必须
具备的技能，本课程将培养学生以下几个方面的职业素质：细致、
耐心与吃苦耐劳的意识（工作中要细致、耐心，要有较好的观察
与判断能力并且要有吃苦耐劳的精神)较强的自我知识、技术更
新能力，快速跟踪计算机发展的新技术及市场动态。
四、学习情境设计
(一）学习情境设计与时间安排
序号学习情境子学习情境(任务、项目)建议学时
任务一认识计算机硬件和软件系
6
统
1
模块一计算机硬件系统的组装
任务二计算机各硬件的选配12
任务三计算机各硬件的安装6
任务一CMOS常用选项的设置4
2模块二计算机操作系统的安装任务二硬盘分区、逻辑盘格式化4
任务三WindowsXP的安装4
任务一安装常用办公软件4
任务二安装常用播放软件1
3
模块三安装常用工具软件
任务三安装常用下载工具1
任务四安装与配置杀毒软
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