大象版科学二年级下册全册课件.pptx

大象版二年级下册科 学全册优质课件

荒岛生存

新知导入故事 ：三百多年前，在英国，有一位传奇式的人物鲁宾逊，他从小就很顽皮，长大后，不听父亲劝阻，出海经商去贩卖黑奴，在海上，遭遇了狂风巨浪，同船的十一人中，十人被海浪吞没，仅剩下鲁宾逊一人，流落到了一座荒无人烟的小岛上，在岛上，他与自然斗争，以顽强的意志生存了下来，还收留了一个野人，取名叫做星期五，把他训成了忠实的奴仆。28年后，他救了一艘叛变船只的船长，回到英国。然后又去巴西经营种植园，最后终于成了一位大富翁。这个故事，就是英国小说家笛福写的《鲁滨逊漂流记》。

新知导入鲁滨逊能够在荒岛上生存利用自然资源生存了28年，假如我们在荒岛上，应如何生存呢？今天我们一起走进《荒岛生存》，感受荒岛上生存的方法。

（一）阅读：野外生存夏令营开始招生了！新知讲解（1）岛上的情况怎样？人烟稀少但景色迷人

新知讲解①像原始人一样住山洞，也可以建造自己的房子。②可以采摘野果和野菜。③小鱼和小虾成为我们的美食。（2）可以在岛上怎样地生活？

新知讲解（3）想一想，我们还可以利用荒岛上的哪些资源来生活？饮山泉水，解决饮水问题。用干树枝生活来取暖、做饭。我们可开垦土地种植植物来生活。

新知讲解同学们，开动了脑筋，想出了很多利用岛上的资源来生活的事例，现在，把你们的记录和发现展示给同学们吧！顺序 发现123荒岛上的动植物可以给我们提供食物。还能利用树枝和干草搭建棚子！看来，在荒岛上生存离不开动植物。

新知讲解只要我们善于动脑，善于思考，就能发现或找到生存的资源。

新知讲解小麦棉花（二）事实证据说一说，我们生活中的下列物品从哪里来？馒头棉衣

奶牛纸张牛奶书本我们的生活离不开动植物！新知讲解

拓展：生活中还有哪些物品从哪里来？新知讲解

豆油来自黄豆香油来自芝麻新知讲解

（三）设计制作给校园里的植物做个爱心标志牌吧！我们的校园里有很多植物，请根据植物设计自己的爱心标志牌。新知讲解

新知讲解

课堂练习生活中的下列物品从哪里来？大米 糖 课桌课桌来自于树木大米来自于水稻糖来自于甘蔗、甜菜等

课堂总结在荒岛上，我们可以利用岛上的资源，为我们的生存服务。

板书设计第1课荒岛生存岛上的资源生活中的物品生存来源

作业布置写出一则保护植物的广告语。

谢 谢

我们的小船

新知导入同学们，如果从这岸到达对岸，我们应该乘坐怎样的交通工具？船船是我们生活中的一种交通工具，那么，我们怎样利用身边的资源来制造它呢？今天我们就学习《我们的小船》。

（一）阅读新知讲解思考：荒岛上的生活新奇有趣，他们幻想着做什么？他们幻想像原始人一样，利用岛上的资源造一只船。

（二）提出问题可以用山上的枯树干，做成木筏。他们提出了怎样的问题？可以做一艘大帆船，又快又稳！可以把树干挖空，做成独木船。新知讲解

同学们真的开动了脑筋，进行了思考，相处了很多很多可行方法，想到很多可利用的资源。新知讲解

为了证明我们的想法的可行性，看看他们设计了怎样的方案？（三）设计制作新知讲解

材料：胡萝卜、竹片刀独木舟模型设计方案用胡萝卜代替树干。用竹片刀把胡萝卜完成独木舟的形状。（3）……注意：使用竹片刀要注意安全，不要弄伤自己和他人。新知讲解

羊皮筏模型设计方案用气球代替羊皮囊。用绳子把气球困成3串，每串4串只气球。（3）……材料：气球、绳子、剪刀……新知讲解

材料：橡皮、木棒、三角布、绳子、剪刀……帆船模型设计方案用橡皮筋和木棒做一排木筏。用三角布做成船帆。（3）……新知讲解

（四）表达交流展示制造的模型,并把制造的过程说给大家听。制作羊皮筏的时候，一定要把气球困牢，不然气球捆绑不牢就容易掉入水中……新知讲解

独木船的制作过程很简单，只要将胡萝卜挖空，但底部不要挖坏了……竹筏制作时，船帆的位置很重要，不要挂偏了，应该挂在中间位置，船顺着风，快速平稳的前进……新知讲解

独木舟羊皮筏帆船制作简单不稳定轻便怕碰撞，划坏载物量大，稳笨拙新知讲解在我们的制作过程中，一定发现了制作模型的优缺点，请把你的总结展示给同学们。优点 缺点

课堂练习想一想，我们可以利用荒黄岛上什么资源来造船？树干或枯树干怎样用气球做羊皮筏模型？用气球代替羊皮囊。用绳子把气球困成3串，每串4串只气球。

课堂总结通过本课的学习，我们懂得了只要我们善于思维，善于动脑，就能利用身边的资源，制造生活中所需的物品。

板书设计第2课我们的小船方案制船过程优缺点

作业布置想一想，生活中还可用哪些材料来制作船？

谢 谢

我们的家园

新知导入情景再现：小明、小李、张明、赵辉和小丽正在谈论荒岛上情况，其中，小明问：“荒岛上有汽车吗？”小丽问：“荒岛上有宾馆吗？能看电视吗？”小李回答：“荒岛上都有天然的东西有河流、山峰