中小型网络组建一体化教学设计课题-小型家庭网地组建(教案设计).pdfVIP

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中小型网络组建一体化教学设计

--小型家庭网的组建

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学习任务

授课教师：

一体化项目二小型家庭网授课

中小型网络组建学习任务6

课程的组建时数

班级10高级计算机授课日期2011.9.15周次3

学材《中小型网络组建》教材、任务书、课件、工作页

小组合作法、任务驱动法、引导教学法、角色扮演法、工学整合式学

教学方法

习

教学媒体（含教

课件、计算机（数台）、网络设备

具）

完成本学习任务的学习，学生能够：

1．分析几种小型家庭网的组网特点及其适用范围；

2．通过小组讨论，能根据客户的需求选择合适的家庭网组网方案并

学习目标把信息反馈给客户；

3．通过小组讨论，按照步骤有序地进行网线制作、TCP/IP网络协议

的安装与连接、IP地址的设置、配置无线路由；

4.故障排查时应按照排错顺序，逐步检查设备的硬、软件的状态。

王伟一家三口都有上网的需求，家里有三台电脑，他们既要同时

上网，又要做到资源共享，不浪费流量，网速又不可以慢，实现三台

任务描述

电脑互连、三台电脑能同时上网？如何组建家庭实现此功能？本次任

务为2学时，完成方案设计和实现功能。

该班是高级班学生，已学计算机应用基础、计算机网络的等基础

课程，学生对组建局域网的操作有一定的感性认识，但不够科学、系

学生情况统。另外结合目前部分学生家里都已有电脑并安装宽带，那如何实现

分析多台电脑利用一条宽带上网呢？因此可以通过相互配合（分组合作）

组建一个小型家庭网的实践操作，能增强他们解决问题的能力和动手

能力，从而更好地掌握相关知识。

学习重点：制定方案、明白每种组网技术的适用性、制作双绞线、配

学习重点置无线路由。

及其化解化解方法：1．仔细分析客户需求；

方法2．观看课件，查阅学习资料；

3．反复进行设置，提高熟练程度。

学习难点：连通性各项故障排除、配置无线路由。

学习难点化解方法：1．观看课件，认真查阅学习资料；

及其化解2．小组讨论；

方法3．查阅资料，了解出现故障原因。

教学准备制作课件、任务书、工作页、检查各组计算机的可用性。

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教学流程图

温故知新，回答问题

创设情景，引入任务

导入新课，积极思考

需求分析，了解客户

明确任务，重点所在