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2023年天津工业大学招聘考试真题
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内
A.理想信念教育
B.基本理论教育
C.爱校教育
D.专业思想教育
【答案】:B
2.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为(),经过规定入职培训并取得相应证书
A.8-9年
B.6-7年
C.4-5年
D.1-3年
【答案】:D
3.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活()
A.勇于创新,勤于实践
B.追求真理,崇尚科学
C.爱护环境,珍惜资源
D.诚实守信,严于律己
【答案】:D
4.大学生应当注重全面发展,提高自身素质,大学生的素质包括()。
A.身体心理素质
B.思想道德素质
C.文化素质
D.专业素质
【答案】:ABCD
5.在实际工作中,辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究,为解答学生的困惑,辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是()角色。
A.解惑者
B.组织者
C.管理者
D.中介
【答案】:D
6.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程,是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面,其中()是高等学校学科建设的基础。
A.学科体系规划
B.学科基地建设
C.学科方向建设
D.学科梯队建设
【答案】:C
7.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是()
A.学部-学系-研究所-讲座
B.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会
C.校-学院-系
D.校-处-院系-课题组
【答案】:D
8.从高校教师专业发展模式的分类来看,下列选项中,属于学校推动模式范畴的是()。
A.自我实现模式
B.校本培训模式
C.教学反思模式
D.个人主导模式
【答案】:B
9.教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位。
A.重要
B.核心
C.首要
D.主导
【答案】:B
10.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是()
A.教学关系
B.道德关系
C.法律关系
D.人格关系
【答案】:C
11.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?()
A.被动发展的过程
B.自然发展的过程
C.自主建构的过程
D.被动生成的过程
【答案】:C
12.在高等教育研究的过程中,研究者必须要保持价值中立,尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响,这体现了高等教育研究的()原则。
A.客观性
B.操作性
C.公共性
D.检验性
【答案】:A
13.高等教育的发展从根本上受制于()的质量和效果。
A.经济增长
B.文化继承
C.文化创新
D.社会实践
【答案】:A
14.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中,正确的说法是()。
A.教学出效益,科研出成果,服务出课题
B.教学是根本,科研是源头,服务是深化
C.教学是重点,科研是基点,服务是支点
D.教学是源头,科研是重点,服务是深化
【答案】:B
15.高等学校的学科制度首先是以()为宗旨的制度安排。
A.组织教学形式
B.制定教学制度
C.建设学术、生产系统性高深知识
D.整合高深知识
【答案】:C
16.“空心病”对应的人格缺陷是()。
A.自卑
B.悲观
C.空虚
D.孤僻
【答案】:C
17.在高等教育理念的多种流派中,自中世纪大学产生以后长期在西方近代高等教育发展中占据支配和主导地位的是()。
A.理性主义
B.工具主义
C.实用主义
D.自由主义
【答案】:A
18.()决定个体是否愿意完成某些任务,即决定行为的选择。
A.道德
B.情绪
C.能力
D.态度
【答案】:D
19.关于国家层次的培养目标,表述不正确的是()
A.它在各级各类高校教育中具有协调作用
B.它是高校培养人的总的质量目标和规格要求
C.它在各级各类高校培养目标确立中起到规范作用
D.它是中观性的培养目标
【答案】:D
20.借用古希腊神话中的典故,将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是()。
A.贾德
B.罗森塔尔
C.加涅
D.汉斯·塞里
【答案】:B
21.[]孔夫子所说的的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为()
A.走路身体一定要端正
B.对学生下命令一定要正确
C.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响
D.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好
【答案】:C
22.准确觉察他人的内在世界并恰当的表达
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