2023年浙江省教师招聘考试《教育学》模拟卷(含答案) .pdfVIP

2023年浙江省教师招聘考试《教育学》模拟

卷（含答案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.中国古代教育史上提出“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。

A.荀子B.墨子C.孔子D.孟子

2.我国古代的学校大多采用的教学组织形式是（）

A.个别教学制B.班级授课制C.道尔顿制D.走班制

3.下列教具中属于模象直观的是（）

A.实验B.参观C.标本D.幻灯片

4.素质教育的时代特征是（）。

A.面向全体学生B.培养学生的创新精神C.促进学生全面发展D.促进

学生的个性发展

5.在教育、教学中采用“一刀切”“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心

发展的（）。

A.顺序性B.阶段性C.互补性D.差异性

6.品德构成的基础是（）。

A.道德观念B.道德情感C.道德意志D.道德行为

7.雅典和斯巴达两种教育体系出现于欧洲的（）。

A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会

8.泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目

标后的行为及能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是（）。

A.陈述式B.例举式C.概括式D.二维图表式

9.从世界教育发展历程来看，提出普及初等教育要求是在（）

A.第一次工业革命前B.第一次工业革命后C.第二次工业革命前D.第

二次工业革命后

10.文化传承的主要手段是（）。

A.生物遗传B.选择经验C.实际锻炼D.教育

11.在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓（）。

A.刹帝利B.吠舍C.婆罗门D.首

12.校园文化的核心是（）。

A.学校的精神文化B.学校的物质文化C.学校组织文化D.学校的制度

文化

13.美国行为主义心理学家华生主张（）。

A.遗传决定论B.环境决定论C.二因素论D.教育万能论

14.影响各级各类学校在教育结构中所占比例的因素是（）。

A.人口的地域分布B.人口的性别结构C.人口的阶级构成D.人口的年

龄结构

15.“解释评判课程计划的成绩”这一工作内容属于CIPP评价模式四个

步骤中的（）。

A.背景评价B.输入评价C.过程评价D.成果评价

16.实质教育论认为教学的主要任务是（）。

A.发展智力B.培养思想品德C.传授知识D.发展个性

17.在教学中，学生学习的主要内容是（）。

A.间接经验B.直接经验C.课外活动D.操作性知识

18.严格意义的学制系统大致形成于（）

A.17世纪末B.18世纪中叶C.19世纪下半期D.20世纪初

19.外铄论的代表人物是（）

A.格赛尔B.孟子C.弗洛伊德D.华生

20.美育之“超美育”功能，即指（）。

A.直接育美功能B.间接育德、促智、健体功能C.超越性美育功能D.

美育的附加功能

21.下列关于生产力对教育的作用的表述中，正确的是（）。

A.生产力决定领导权B.决定受教育权C.制约教育结构变化D.决定教

育目的

22.通常所说的“跳一跳、摘桃子”是指（）。

A.先行组织者B.最近发展区C.教育与教学D.解决问题

23.任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（）。

A.不平衡性B.顺序性C.阶段性D.互补性

24.战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。

A.《大学》B.《中庸》C.《孟子》D.《学记》

25.具有强烈的人道主义特色，全盛时期出现在18、19世纪，突出人的

本性需要和自由发展，反对神学等观点属于（）的认识。

A.精神本位论B.社会本位论C.神学本位论D.个人本位论

二、多选题(5题)

26.瓦*根舍因范例教学法中范例的基本特征有（）。

A.基本性B.基础性C.差异性D.范例性E.可控性

27.教育目的的功能有（）。

A.导向功能B.强制功能C.激励功能D.示范功能E.评价功能

28.下列属于谈话法的基本要求的有（）。

A.准备好问题B.准备好谈话计划C.提问要明确，引起思维兴奋D.善

于启发诱导E.做好归纳、小结

29.下列表述中符合网络教育特点的有（）

A.等级制教育B.开放式教育教C.较严格的“年龄段教育”D.跨时空教

育

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