《感恩于心，回报于行》主题班会教案2篇.doc

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《感恩于心，回报于行》主题班会教案2篇

1.感恩于心，回报于行主题班会教案

教学目标：

1.情感目标：培养学生的感恩意识，让他们认识到生活中的点滴恩情，学会珍惜与感激。

2.认知目标：理解感恩的意义，认识到感恩对个人成长和社会和谐的重要性。

3.行为目标：鼓励学生将感恩之心转化为实际行动，学会在生活中回报他人和社会。

教学对象：中学生

教学时间：45分钟

教学准备：

多媒体课件

感恩故事视频或音频

感恩卡片及彩笔

小组讨论话题卡片

背景音乐（温馨、励志）

教学过程：

一、导入（5分钟）

开场白：以一段温馨的音乐为背景，教师简述感恩的意义，引出今天的班会主题——“感恩于心，回报于行”。

热身活动：“快速问答”——教师提问：“你最近一次感到感激的事情是什么？”鼓励学生快速回答，营造轻松氛围。

二、感恩故事分享（10分钟）

播放视频/音频：选取一个或几个关于感恩的真实故事或名人案例，如“滴水之恩，涌泉相报”的古代故事，或现代社会中普通人因感恩而做出的善举。

讨论：引导学生思考这些故事中的共同点，讨论为什么感恩如此重要。

三、感恩的意义与影响（10分钟）

讲解：教师详细解释感恩对个人心理健康、人际关系、社会和谐等方面的积极影响。

互动环节：“感恩的魔力”——分组讨论，每组列举至少三项感恩能带来的正面变化，并派代表分享。

四、感恩行动指南（10分钟）

小组讨论：分发小组讨论话题卡片，如“我能为家人做些什么表达感恩？”、“在学校，我如何感谢帮助过我的同学和老师？”等，每组选择一个话题深入讨论。

分享与总结：各组派代表分享讨论结果，教师汇总成“感恩行动清单”，包括日常小事如写感谢信、做家务、帮助他人等。

五、动手实践：制作感恩卡片（5分钟）

活动说明：每位学生领取一张感恩卡片和彩笔，思考一位想要感谢的人，写下感谢的话语并装饰卡片。

背景音乐：播放轻柔的背景音乐，营造温馨氛围。

六、总结与寄语（5分钟）

教师总结：回顾本次班会的主要内容，强调感恩不仅是一种情感，更是一种行动的力量。

寄语：鼓励学生将今天学到的感恩之心带入日常生活，用实际行动回报每一份恩情，让感恩成为生活的常态。

结束语：以一首简短的感恩诗歌或名言作为结束，如“心怀感恩，世界将因你而美好”。

课后作业：

要求每位学生回家后向至少两位家人表达感恩之情，可以是口头表达、写信或制作小礼物，并记录下对方的反应和自己的感受。

教学反思：

班会结束后，教师应收集学生的反馈，评估活动效果，特别是感恩行动的实施情况，以便在未来的班会中进一步优化教学方法和内容。

通过这样的班会设计，旨在让学生深刻理解感恩的内涵，激发他们内心的善意与责任感，最终将感恩之心转化为实际行动，促进个人成长和社会和谐。

2.感恩于心，回报于行主题班会教案

教学目标：

1.情感目标：培养学生的感恩心态，认识到生活中的每一份帮助和支持都值得珍惜与感激。

2.知识目标：让学生了解感恩的概念、意义以及感恩对个人成长和社会和谐的重要性。

3.技能目标：引导学生学会如何表达感恩，将感恩之心转化为实际行动，回馈他人和社会。

教学对象：初中学生

教学时长：45分钟

教学准备：

感恩故事视频或音频材料

感恩卡片和彩笔

小组讨论材料

PPT演示文稿

教学过程：

一、导入（5分钟）

开场：播放一段轻松温馨的背景音乐，教师简短介绍班会主题“感恩于心，回报于行”，并引导学生思考：在我们的生活中，有哪些人或事让我们心存感激？

热身活动：进行“快速问答”游戏，如“你最近一次感受到别人的帮助是什么时候？”“你最想感谢的人是谁？”等问题，鼓励学生积极参与，营造活跃的课堂氛围。

二、感恩故事分享（10分钟）

播放视频：展示一段关于感恩的真实故事或名人案例，如“孟母三迁”的古代故事，或现代社会中因感恩而发生的感人故事。

讨论：引导学生思考故事中的感恩元素，讨论为什么感恩对于个人成长和社会和谐至关重要。

三、感恩的意义与影响（10分钟）

PPT讲解：通过PPT展示，详细解释感恩对个人心理健康、人际关系、学业成就等方面的积极影响。

小组讨论：分组讨论“感恩能带来哪些正面变化”，每组选一名代表分享讨论结果。

四、感恩行动指南（10分钟）

讲解：教师介绍几种表达感恩的方式，如写感谢信、制作感恩卡片、口头表达、帮助他人等。

小组讨论：分组讨论“我能为身边的人做些什么来表达感恩”，鼓励学生结合个人实际情况提出具体行动方案。

分享与总结：各组派代表分享讨论结果，教师汇总成“感恩行动指南”，并鼓励学生将感恩之心转化为实际行动。

五、动手实践：制作感恩卡片（5分钟）

活动说明：每位学生领取一张感恩卡片和彩笔，思考一位想要感谢的人，写下感谢的话语并装饰卡片。

背景音乐：播放轻松愉悦的背景音乐，营造温馨舒适的制作环境。

六、总结与寄语（5分