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大班语言教案《小动物找工作》_美术教案绘画小动物

目标：

1、培育幼儿喜爱听说嬉戏，能大胆地与同伴一起开心嬉戏的情感。

2、教会幼儿学习倾听教师的讲解，把握嬉戏玩法，遵守嬉戏规章。

3、学会正确地说出小动物名称，叫声，并做相应的手势动作。

预备：

1、课前学习儿歌《得意的小动物》

2、小动物住的房子个一座；大象、老虎、老鼠、猴子、小鱼的手偶各一个,各种小动物头饰若干。

过程：

1、教师出示小动物手偶，导入活动指导语：小朋友，今日有很多的小动物要到我们小二班做客，我们学过了一首儿歌，里面就有很多的小动物，这是什么儿歌呢？把现在我们一起念这首《得意的小动物》欢送这些小动物到我们班上来，好吗？幼儿念儿歌完儿歌后，教师提问：儿歌中都消失了哪些小动物，孩子答复教师出示相应的小动物手偶。

2、学习制造小动物的动作指导语：小动物看到小朋友这么热忱的欢送他们，可快乐了，他们想给小朋友做许多美丽的动作，你们能帮他们想想能做哪些美丽的动作吗？大象喜爱做什么动作？请全班小朋友一起学习。

3、嬉戏-做客：布置嬉戏场景，讲解嬉戏玩法玩法：小朋友到了哪个小动物家里时，必需先敲门，并学习这种小动物的叫声或动作，这样小动物才会给你开门，让你进去。

玩一玩：

1)先请全班小朋友学一句礼貌问句，如：小鱼姐姐，请问，我能到你家做客吗？并做出相应的动作。

2)分组嬉戏，请一组幼儿分组敲门

3)把小动物的家搬到户外，让小朋友自由选择敲小动物家的门。

大班语言活动教案《小动物告辞会》

【活动目标】

1、了解动物过冬的不同方式，萌发喜爱大自然、喜爱冬天的情感。

2、学习儿歌内容并学习动词：钻、游、飞、摇等。

3、能初步用儿歌语言和格式仿编新的儿歌，并能大胆地在小朋友面前表达和叙述自己创编的新儿歌。

【活动预备】

1、阅历预备：幼儿已通过各种途径了解了很多动物包括：小羊、小狗、青蛙、蛇、喜鹊、大雁、狗熊、松鼠等动物的过冬常识。

2、材料预备：（燕子、青蛙、鱼、熊）的图片各一张。

3、儿歌匹配的图谱一份。

【活动过程】

一、以谈话的方式，引出活动内容。

师：现在是什么季节？你知道小动物们都是怎么过冬的吗？

二、观赏儿歌，理解儿歌内容。

1、第一遍观赏儿歌，初步理解儿歌内容。

师：刚刚教师念的这首儿歌题目叫什么？儿歌里都有哪些动物来开告辞会？（教师出示相应的图片）

2、其次遍观赏儿歌，进一步理解小动物过冬的方式。

师：儿歌里的小动物是怎么过冬的？（出示相应动物过冬方式的图片）

3、第三遍观赏儿歌，学习动词：钻、游、飞、摇等。

师：在这首儿歌里它还告知我们小动物是怎么去过冬的，我们一起来听听，等会儿也来学一学。

4、第四遍观赏儿歌，学习小动物告辞的方式。

师：儿歌里的小动物是怎么和伙伴们告辞的？（引导幼儿学习用儿歌里的句子答复）

三、学习儿歌。

1、结合图谱学习儿歌内容。

2、教师念幼儿默念的方式学习。

3、通过一问一答的方式，进一步练习儿歌。

4、结合动作学（）习儿歌。

四、仿编儿歌。

师：小朋友你们能不能把你熟悉的动物是怎么过冬的，也像这首儿歌一样编成一首好听的儿歌？

五、延长活动。

师：假如你还有熟悉其他的动物过冬的方式，我们可以在语言区说给你的好朋友听。

附儿歌：小动物告辞会

北风轻轻吹，树叶轻轻飞，冬天来到了，小动物一起开告辞会。

青蛙说：呱呱呱，我要钻进泥土

燕子说：喳喳喳，我要飞往南方。

鱼儿摇摇大尾巴：我要游进小河底

小熊钻进大树洞：我要好好睡一觉。

再见了，伙伴们，明年春天再相见！再会

幼儿园大班主题教案《小动物找工作》

【活动目的】

1、能依据动物的特点帮忙其找到较适宜的工作，并能尝试用由于所以句式较清晰、连贯地叙述出理由。

2、幼儿能急躁地听取同伴的发言，大胆地说出自己的见解。

3、幼儿能关爱动物、亲近大自然。

【活动预备】

1、学问阅历预备：丰富幼儿对职业内容的了解;带着幼儿去人才聘请市场参观;提示幼儿留心生活中的文字符号;帮忙幼儿稳固了解一些动物的特点及生活习性。

2、材料预备：动物聘请大会的图一张、六种职位的图、图夹文的职位介绍、动物卡片、职业招牌、爱心卡等。

【活动过程】

一、回忆参观人才聘请市场状况，导入课题。

1、小朋友，前几天我们去参观了什么地方?你们都看到了什么?

2、总结：聘请市场是人们找工作的地方。