中职语文高教版基础职业拓展模块六 南州六月荔枝丹教学课件PPT.pptx

从说明内容上可分为：事物说明文：事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征。事理说明文：事理说明文旨在解释事因物因。从语言表达方式上可分为：平实说明文文艺性说明文（也称科学小品文）说明文的种类:

常见说明顺序一.时间顺序——即按事物发展的时间先后次序来说明二.空间顺序——即按事物空间结构的顺序来说明三.逻辑顺序——即依据事物之间或某一事物各部分之间的逻辑关系来说明。如：整体——局部上——下外——内远——近如：一般——个别主要——次要原因——结果现象——本质总述——分说简单——复杂

说明的方法:列(数字)、举(例子)、下(定义)，分(类别)、作(比较)、打(比方)，摹(状貌)、(作)诠(释)、画(图表)。

荔枝——摘自《辞海》荔枝，无患子科。常绿乔木，高可达20米。偶数羽状复叶，小叶长椭圆形或披针形，全缘，革质，侧脉不明显。……花小，无花瓣，呈绿白或淡黄色，有芳香，圆锥花序。果实心脏形或圆形；果皮具多数鳞斑状突起，呈鲜红、紫红、青绿或青白色。果肉（假种皮）新鲜时半透明凝脂状，多汁，味甘美而有佳香。

荔枝常绿乔木，木质坚实，枝叶繁茂，可作防风林树种及家具用材，果可食，果壳、根、树干可提拷胶。引《辞海》

荔枝明陈辉南州六月荔枝丹，万颗累累簇更团。绛雪艳浮红锦烂，玉壶光莹水晶寒。高名已许传新曲，芳味曾经荐大官。乌府日长霜署静，几株斜覆石栏杆。

思考：作者没有直接以“荔枝”为题，而借用明朝诗人陈辉的诗句命题为“南州六月荔枝丹”，这样拟题有什么好处？科学小品，属于说明文，是介绍科学知识的文艺性说明文，既有很强的科学性，又有一定的文学性。本文就很有散文的韵味。突出了科学小品的文艺性风格。

以及鲜明的色感具有高度的概括性。南州六月荔枝丹题目：包含了荔枝生长的地域、成熟的时间，

年青时年老时作者：贾祖璋

贾祖璋我国著名的科普作家。生于1901年，浙江海宁县。早在30年代，他就有《中国植物图鉴》等专著，1931年商务印书馆出版他的《鸟类概论》，是我国最早的一部现代鸟类学著作。他创作了大量的科普作品，解放前曾写《鸟与文学》《动物珍话》等，解放后出版的有《生物学碎锦》。贾祖璋的科普作品大多以绚丽多彩的生物为写作对象，把丰富的科学知识、历史知识和文学知识融为一体，有着相当高的思想性、科学性和艺术性。

掌握下列字词的正确读音缯(zēng)绡(xiāo)醴酪(lǐlào)龟裂(jūn)绛囊(jiàng)渣滓(zhāzǐ)贮藏(zhù)阙下(què)萌蘖(niè)啖(dàn)

假如是现在，老师纵然没有见过鲜荔枝，也可以找出科学的资料，给有点钻牛角尖的小学生解释明白吧。写作意图起了总挈第一部分的作用

说一说每一段的主要内容，并思考可将课文分成几个部分?课文结构思考：

⑴设疑，引出说明对象①一、荔枝的生态特征二、荔枝的生产情况⒒-⒕荔枝果⑶荔枝花⑩⑵外形⑶果实外壳②颜色③形状④大小⑤壳膜⑥果肉⑦特性⑧果核⑨产地11树谱12移植13产销14

荔枝的果实外部形态内部构造外壳壳膜颜色形状大小、轻重果肉果核（比喻）打比方引用、举例子打比方（数字）列数字（引用）（引用）说明方法

荔枝的果实果梗果皮（壳）种子（核）膜假种皮（果肉）果蒂果顶

果梗膜果顶

图片

白居易：“壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪。”

咏荔枝膜曾向忠州画里描，胭脂淡扫醉客消。盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇。白玉薄笼妖色映，茜裙轻裼暗香飘。嫣红狼藉谁收拾，十八闽娘裂紫绡。

绛囊、红星、珊瑚珠

飞焰欲横天

红云几万重

瓤肉莹白如冰雪

荔枝花绿白色或淡黄色

修饰限制词的运用：1、成熟的荔枝，大多数是深红色或紫色。2、荔枝的大小，通常是直径三四厘米。3、所以一般都不留渣滓……4、完全失去洁白的面貌……5、现在科学发达，使荔枝北移，将来也许不是完全不可能的事……语言准确周密，体现科学性特点。6、盛产荔枝的地区，应该大力发展荔枝生产……

古人对荔枝美味的赞颂荔枝不耐贮藏古代移栽荔枝的情形果实成熟时荔枝林的颜色和形态荔枝壳膜的形状和颜色课文中引用了许多古诗句来说明有关荔枝的知识，请问下列诗句各说明了什么？１．飞焰欲横天２．盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇３．红云几万重４．一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。５．密移造化出闽山，禁御新栽荔枝丹６．长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红