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大班语言教案《动物城里的百货商店》

【活动目标】

1、观赏故事，理解噪音给人带来的危害。

2、大胆清楚的表达自己对问题的看法。

3、能自由发挥想像，在集风光前大胆叙述。

4、理解故事内容，丰富相关词汇。

【材料预备】

课件ppt。

【活动过程】

一、激趣引疑。

出示ppt图片，看看动物城的环境照片，初步感受动物城内生活环境的美丽。

提问：你觉得这是一个怎么样的动物城？

小结：动物城是一个洁净干净、鸟语花香的城市，生活在这样的城市里肯定很舒适。

二、理解故事。

过渡：最近，动物城里狐狸和熊开了两家百货店，可是动物城里的人们一听到这两家店就直摇头，这是怎么回事呢？让我们一起去看看。

1、观看动画故事片段一，了解小动物们的苦恼。

提问：你看到故事里发生了什么事？

小结：狐狸和熊装了许多的大喇叭吵得大家都躲开了。

提问：它们为什么要为自己的商店装上那么多的大喇叭？

小结：原来他们要吸引顾客。

2、说说我们身边的噪音。

（播放大喇叭发出的噪音，让幼儿倾听）

提问：你喜爱这样的声音吗？这样会对我们有什么影响？

小结：这样的声音会让我们感觉心情烦躁，很不快乐。

提问：想想在我们幼儿园的活动中，你有没有发觉有这样的噪音？

小结：原来在自由活动时、午餐讲话时、午睡说话时（小结完整）

提问：狐狸和熊装了这样的大喇叭之后，怎么样了？为什么会没人光临呢？

小结：这样的方法只会吓跑客人，没人来光临的

3、观看动画故事片段二，知道制造噪音得到的惩处。

过渡：于是她们立即打电话给黄狗警察

提问：看明白了吗？黄狗警察是怎么处理这件事情的？

小结：破坏环境的人都要受到惩处。

三、阅历迁移。

提问：你喜爱小兔的商店吗，为什么？

小结：人人都喜爱美丽干净的环境，生活在这样的环境里，我们才会感受欢乐。

提问：动物城里噪音的问题解决了，那我们幼儿园发出的这些噪音该怎么解决呢？你们有什么好方法吗？

小结：我们不能在幼儿园里大声叫、大声哭闹、吵架，我们应当轻轻地说话、说礼貌话。这样我们的班级，我们的幼儿园也会更加宁静，我们大家的心情也会更好的。

四、活动延长。

提问：除了幼儿园，我们的身边还有哪些噪音？有哪些方法可以减弱噪音呢？你们好好去找找，下次我们再来沟通。

附故事：

动物城开百货商店啦！一家百货商店的老板是熊，另一家百货商店的老板是狐狸。

熊为了吸引顾客，在店门口装了两个大喇叭，不断传出广告词：“走过的，路过，不要错过，快来买好东西。”

狐狸看了，抓紧在门口装了四个大音箱，声音更大了：“老爷爷，老奶奶，小弟弟，小妹妹，我的东西最实惠，最廉价，不买可要懊悔了。”

熊见了，抓紧又加上两个大音箱。整条街上处处都是两家嘈杂的广告声。声音太大了，简直象地震。小动物们都捂着耳朵绕道走，谁情愿去他们两家买东西呢？

动物们发觉街的另一头有一条彩色鹅卵石铺成的小路，路边开满了五颜六色的小花，真美丽。

这条路究竟通向哪儿呢？小动物们奇怪地沿着小路走下去。他们发觉前面有四个气球，上面写着：“欢送光临”。

小动物们更惊奇了。接着它们听到了悠扬的琴声，看到了大榕树下的红蘑菇房，房前还有大大小小的蘑菇桌，蘑菇椅和秋千。

走进红蘑菇房，原来这是两只小白兔开的百货商店，琴声也是从这里传出来的。

“感谢光临，今日是我们开张的第一天，盼望多提意见。”两只小兔有礼貌地说。

小动物们听着音乐，渐渐地选择着自己需要的东西，心情特殊开心。

小兔的商店越来越兴隆。

熊和狐狸的大音箱不但没给他们带来好生意，还由于制造噪音，破坏动物城的环境而被罚了款。

小百科：动物是生物的一个种类。它们一般以有机物为食，能感觉，可运动，能够自主运动。活动或能够活动之物。包括人。

大班语言优秀教案《动物城里的百货商店》这篇文章共4562字。