中职语文高教版基础职业拓展模块六 南州六月荔枝丹--教学课件PPT.pptx

科学小品：多用文艺性笔调介绍科学知识和阐述科学道理，使人获得科学知识的同时还能得到某种思想感情的陶冶和艺术上的享受的一种文体。特点：知识性、趣味性、通俗性。

三、课堂探究1.本文从哪些方面介绍了有关荔枝的知识？2.每个方面介绍了哪些具体内容？在熟悉课文的基础上，列出全文的结构提纲。

1.设疑，引出下文⑴2.荔枝果实的形态特点。3.荔枝的花⑽1.荔枝的产地分布⑾2.古代的荔枝书谱⑿3.荔枝习性及生长北限，顺势提出建议，结束全文。⒀⒁（1）外部形态（2）内部构造外壳构造⑵外壳颜色⑶荔枝形状⑷大小重量⑸荔枝薄膜⑹荔枝果肉⑺荔枝贮藏⑻荔枝果核⑼表里主次荔枝的相关知识荔枝果实的形态特征一般个别

三、课堂探究讨论：本文采用了哪些说明方法？

通常直径三四厘米，重十多克到二十多克。温度保持在1℃到5℃，可贮藏三十天左右。列数字龟裂片合线缝假种皮下定义古籍、史料、谚语，白居易、徐渤、杜牧、苏轼等人的诗文。引用打比方荔枝壳表面……好像龟甲……突起部分，有的尖锐如刺“壳如红缯……甘酸如醴酪”“飞焰”“红云”“荷瓣”“桃花”准确客观具体确凿可信文笔活泼有韵味形象生动，易于理解有文学情趣准确、科学

引资料

三、课堂探究①引用诗文，增强文学性。如“飞焰欲横天”、“红云几万重”等。②引用古籍、史料，增强科学性，使说明有根据，更准确。如引《四川果树良种图谱》的数字。——引用众多的资料，不仅为了充实内容、增添文采，也是为了纠正历来有关荔枝的记载中不实的或误传的成分，是出于科学性的考虑，是说明的需要，也是体现了本文科学小品的体裁特点。

贾祖璋（1901—1988），浙江省嘉兴市海宁人，著名科普作家与编辑家。中国科学小品文的开拓者之一，中国科普作协第一届副理事长，中国民主促进会第四、五届中央委员。贾祖璋先生是著名的科普作家，早在30年代，他就已是中国科学小品的开拓者之一，60多年笔耕不止。他的作品以多姿多彩的文学形式，生动活泼地传播以生物学为主的科学知识，实现科学与文学的联姻。他的科普作品对普及科学知识，激发人们的爱国主义思想，增强民族自尊心、自信心和凝聚力，起到了潜移默化的作用。

三、课堂探究品味语言荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形，通常蒂部大，顶端稍小。蒂部周围微微突起，称为果肩；有的一边高，一边低。顶端叫果顶，浑圆或尖圆。“通常”一词界定了范围；“稍”准确表明了“小”的程度。“微微”说明了突起的程度；“浑圆”和“尖圆”说明了两种圆的情况。

三、课堂探究品味语言古代讲荔枝的书，包括蔡襄的在内，现在知道的共有13种。成熟的荔枝，大多数是深红色或紫色。用“现在知道的”加以限定，使说明更加客观、准确用“大多数”限定范围，不排除特殊情况，使说明更客观、准确。

三、课堂探究语言的准确性1.语言的准确一是表现在限定性词语的运用上。2.语言的准确还表现在确数、约数词的运用上。

三、课堂探究写作特点条理分明，层次清楚，结构严密，准确抓住事物的特征进行说明；引用诗文，生动形象，富于文采；事实确凿，数字具体，科学性强。

三、课堂探究小结

三、课后作业1.P41第五题2.预习《士兵突击》