初中语文统编版七年级上册：诫子书.pptx

诸葛亮;学习目标

1、读准字音，熟读成诵。

2、注意词语的积累和文句的翻译与理解。

3、理解文中深刻的人生道理和父对子的殷殷期望。;夫

淡泊

淫慢

遂

庐

;诫子书;停顿划分小技巧;夫君子之行,静以修身,俭以养德;

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。;夫学须静也，才须学也。非学无以广才，

非志无以成学。淫慢则不能励精，

险躁则不能治性。;年与时驰，意与日去，

遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，

将复何及！;

诸葛亮在政治、军事上计谋超群，对后代的教育问题也十分重视。诸葛亮病逝五丈原军中的前夕，还写信给诸葛瑾：“瞻今已八岁，聪慧可爱，嫌其早成，恐不为重器耳。”同时写下了这篇流传百世的《诫子书》。;家书中的做人智慧;成才要具备的条件是什么？

;宁静;静----俭;

关于淡泊

诸葛亮在《出师表》中向后主这样表明自己的淡泊名利的高洁志趣：臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

关于节俭

诸葛亮所处年代厚葬之风盛行，对此他深感不满。在弥留之际，诸葛亮嘱咐后人：亮遗命葬汉中定军山，因山为坟，冢足容棺，敛以时服，不须器物。

;;爱就一个字;宁静专一

冷静理智

心静学习;

诸葛先生躬耕陇亩时，淡泊名利，勤奋苦读；跟随刘备之后，忠心耿耿；贵为相父时，鞠躬尽瘁死而后已，离世时只为儿子留下“桑田数亩”，后事办理也极为简单。他的一生，“静，俭，学，志”从来皆而有之；但观其一生，不管是未“显达”时的默默努力韬光养晦，还是“显达”之后的鞠躬尽瘁矢志不渝，这个几乎从未有过人生迷失的智者，背后支撑他的都是“宁静专一”的人格魅力。;家书中的说话智慧;;《诫子书》开宗明义，表明了诸葛亮对诸葛瞻的期望，成为一个君子，目的是为了“接世”----对社会有贡献

建兴十二年八月，诸葛亮病逝于五丈原，诸葛瞻成为一个幼年失怙的不幸孩子。但他成年后，迎娶公主，拜骑都尉，袭爵武乡侯，在与魏将邓艾的对决中以身殉国，可谓是做到了有用于当世，留名于后来。晋代文史学家干宝如此说：

瞻虽智不足以扶危，勇不足以拒敌，而能外不负国，内不改父之志，忠孝存焉。

;

一封诫子家书，短短86个字，

有劝诫之理，亦有殷殷之情。

是父亲言传身教的写照，是父亲人生智慧的凝结，

父亲的深切期望在其中自然流淌，

父亲的拳拳爱子之心表露无遗，

父亲的忧子之心令人感动。

家书之中亲情浓，诫子之意古今通。;