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小学生一年级【必读书目】暑假读后感作文汇总

《君伟上小学》读后感

我读了《君伟上小学》这个故事，觉得太有趣了。这本

书写了君伟一年级到六年级的小学生活。他和小伙伴之

间的故事，好像都发生在我身边一样。

最有趣的是：有一次君伟的老师说要大家作一首诗。陈

文第一个举手，她说：“冬天来了，春天还会远吗？”白

宗雄说：“下一句就是‘春天来了，夏天还会远吗？’”君伟

说：“那么下一句就是‘夏天来了，秋天还会远吗？’”张志

明再总结：“秋天来了，冬天还会远吗？”老师笑弯了腰。

然后老师在黑板上写上了四个字——诗要押韵。还没等

老师写完，张志明就举手了，老师说他是七秒成诗。张

志明说：“一片一片又一片，两片三片四五片，六片七

片八九片，有些吃，有些擦脸。题目是《咏西瓜》。”

看到这里，我又咯咯地笑了起来。

我对妈妈说，我也会作诗啦。“一片一片又一片，两片

三片四五片，六片七片八九片，落入云中看不见。”

“你的咏是什么呀？”妈妈问我。

“《咏树叶》”。

《君伟上小学一年级鲜事多》读后感

今年暑假，老师要求我们选读三本课外书，其中有一本

书名叫《君伟上小学一年级鲜事多》，里面的许多事，

比如说《先举手》、《当值日生》、《午睡时间》都是

我在一年级里经历过的。

我刚上学时妈妈也总是担心我不能适应小学的生活，就

告诉我无论遇到什么事情一定要举手报告老师。我也像

君伟那样当过值日生，但我可没有像他那样顽皮哦，水

桶漏水也不告诉老师。睡午觉时也总是睡不着，还有几

次和同学说话被老师批评了。看了《捡到十块钱.》这个

故事时，觉得君伟真是一个诚实的孩子，我以后捡到钱

也要向他学习，做个拾金不昧的小学生。

在这本书里看到了自已的影子，张君伟同学在一年级里

表现的比我要好的多，我决定上二年级后继续好好学

习，不断进步，做一个诚实、好学、听话的二年级小学

生。

《弟子规》读后感300字

《弟子规》的礼仪规范是做人的根本。就像大树，

只有根扎得牢，树才会长得茂盛。做人，只有将最基本

的道德建立起来，一个拥有谦虚恭敬仁慈博爱的心的

人，才会在今后的生活、工作中立于不败之地。自己的

意愿任意胡为，那他不会被别人接受，他的人生不会快

乐。我在学习了弟子规后，就觉得自己有责任和义务在

正确理解古老中华文化的基础上将这块文化瑰宝传承

下去。真心希望我们每位教育工作者能够认识到这一

点，从我们班级教育的一点一滴做起，帮助每一位学生

树立起正确的人生观。

生活在中国大地上的每一个人都随时受到传统文

化的影响。毕竟，文化是一个连续的传递过程。就好比

一位语文老师讲的“无论世家子弟还是山野村夫，无论

略识文字还是一字不识，他的一言一行、一举一动无不

显现儒家文化的教养”。这句话，我的感受越来越深。

一种思想理念在中华大地上延续了几千年，这里的人民

哪里还可能不会受到影响呢？虽然传统文化在近代屡

遭浩劫，她还是在中国大地上有很强的生命力。传统文

化将是我们的立人之本，它将使我们的社会更加繁荣、

富强。

《弟子规》读后感400字

学习《弟子规》使我受益非浅。其中有些道理很

简单，但就是没有真正去体会其中的道理。因为在学习

《弟子规》之后才真正的懂得。《弟子规》增长了我的

智慧，震撼了我的心灵。通过对《弟子规》的学习我有

三点体会：

第一做人要懂得感恩。对一个人而言，应该报答的

最大恩情是父母的养育之恩，所以《弟子规》第一章就

是《入则孝》感恩之心体现在一个“孝”字上，“父母呼应

勿缓父母命行勿懒”“父母教须敬听父母责须顺承”，

想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求，但

我却有很多没有做到。通过这次学习，希望自己在今后

的学习和生活中加倍努力，希望能给操劳的父母幸福的

生活。

第二待人接物要怀着恭敬之心，为人要谦虚。恭敬

与谦虚是分不开的，没有内在的谦虚很难做到对人恭

敬。“满招损谦受益”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”，

虽然从小就念过许多这样的名言警句，但我却没有意识

到谦虚是一种品质，反而常常争强好胜，骄傲自满。

第三要找准自己的人生目标。《弟子规》教人向善，

长养人的德行，目的是让人活得有意义。而我也是通过

学习《弟子规》明白和学到了做人的道理，人生是一个

过程，过程如何很大程度上取决于你选择了一个什么样

的人生目标。