专题29《虽有嘉肴》语文一轮复习文言文中考真题汇编(解析)(2022届).pdfVIP

（解析版）

【·四川广安市·中考真题】

文言文阅读

（甲）

知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相

长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！

（乙）古之学者为己，以补不足也；今之学者为人，但能说之也。古之学者为人，

①②

行道以利世也；今之学者为己，修身以求进也。夫学者犹种树也，春玩其华，秋登

其实；讲论文章，春华也，修身利行，秋实也。

（选自《颜氏家训》）

（注）①华（）：花。②登：进用，这里指摘取。

．解释下列句子中加点词。

．

（1）虽有至道_____（2）学学半_____

．．

（3）以补不足也_____（4）但能说之也_____

．．

2．下列各组句子中加点词语意义和用法相同的一项是（）

．．

A．弗食食马者不知其能千里而食也

．．

B．故曰：教学相长也故虽有名马，濡辱于奴隶人之手

．．

C．古之学者为己何陋之有

．．

D．行道以利世也不得志，独行其道

3．用现代汉语翻译下列句子。

（1）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

（2）夫学者犹种树也，春玩其华，秋登其实。

4．阅读选文，回答下列问题。

（1）（甲）文开篇用类比手法论述了学习的______，（乙）文开篇则用对比手法论述

了学习的______。

（2）请结合（乙）文用自己的话谈谈求学的真正意义。

【答案】

1．（1）最好的道理（2）同“教”，教导（3）弥补（4）只

2．B

（1）知道了自己的不足，然后就能自我反思；知道了自己困惑的地方，然后才能勉

励自己。（2）学习就像种树一样，春天可以观赏它的花朵，秋天可以摘取它的果实。

4．（1）重要性（重要）目的（作用）（意思相近即可）（2）充实自己，弥补自

身不足；推行主张，造福社会；涵养德行，以利于事。（答出其中两点，意思相近即可）

【分析】

1．理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假

字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语

境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如本题中的“至道”是“最好的道

理”；“但”是古今异义词，“只”的意思。

2．考查对文言词语的意义和用法。

食：动词，吃/动词，喂养；弗食食马者不知其能千里而食也

B.故：连词，所以/连词，所以；

C.之：助词，的/宾主前置标志；

D.道：名词，道义，主张/名词，原则，行为准则；

B

故选。

3．本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的

整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异

义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、

雅”。

1

（）句中的“知（知道）、反（反省）、困（困惑）”几个词是重点词语。

2

（）句中的“夫（发语词，不译）、犹（好像）、玩（赏玩）、华（花）、登（摘取）、

其实（它的果实）”几个词是重点词语。

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．（）本题考查学生比较阅读的能力。【甲】文运用类比的手法引出要阐明的观点，

指出教和学是互相促进、相辅相成的，即“教学相长”，告诉了我们学习的“重要

性”。【乙】文